2016年高考二轮专题复习十一历史唯物主义.doc

2016年高考二轮专题复习十一 历史唯物主义 【复习要求】 一．阅读课本P86-106 二．《优化方案》 三．2016大纲要求 社会历史观 1、社会存在和社会意识的关系 2、社会意识的相对独立性 3、社会历史发展的总趋势 4、社会基本矛盾 5、人民群众的作用 人生价值观 1、价值观的导向作用 2、价值判断和价值选择的社会历史性 3、价值判断和价值选择的主体差异性 4、如何进行正确的价值判断和价值选择（正确的价值标准） 5人生价值是自我价值（索取）和社会价值（奉献）的统一 6、如何实现人生价值 区分易错点 1.社会存在的变化必然引起社会意识的同步变化。（ ） 2.辩证唯物主义历史观的基本观点是马克思主义的实践观点。（ ） 3．生产力决定生产关系，生产关系促进生产力发展。?（ ） 4．生产力是社会变革的决定力量。（ ） 5．人类社会的基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。?（ ） 6.人民群众是社会主义社会发展的根本动力。（ ） 7. 价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。（ ） 8.?价值判断是人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断。（ ） 9．价值判断与价值选择因人而异，没有客观标准。。 （ ） 10. 主观努力是实现人生价值的前提（ ） 【专题训练】 一．选择题（48分） 12. （2016 湖南13校联考）我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快，而是人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等问题。从“人多力量大”到,“计划生育”到“全面放开二孩”，我国人口政策的变化说明了B ①认识具有反复性、无限性 ②真理有其适甩的条件和范围 ③社会意识具有相对独立性 ④矛盾具有特殊性 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 13.（2016 湖南13校联考）“蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打。多么忙不重要，为什么忙才重要”。这句话给我们的启示是D ①看问题要分清主流支流 ②要集中力量解决主要矛盾 ③要自觉地站在最广大人民的立场上④要遵循社会历史发展的客观规律 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 14. （2016甘肃兰州二模）国产动画片某些暴力画面引发社会担忧。专家认为，影视剧作的社会属性最终决定它的生命力和美誉度，动画片的制作只有具有强烈的社会责任感，真正反映孩子们的心声和需求，才能收获成功。专家的观点C ①展现了价值判断和价值选择的社会历史性 ②体现了价值观决定改造世界的过程和结果 ③强调了艺术创作实践须站在正确的立场上 ④看到了人民群众是社会精神财富的创造者 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15．（2016四川成都二模）漫画《欲望与得失》图5所蕴含的哲理是D ①事物发展往往要经历曲折的过程②没有量的积累就不会有质的变化 ③矛盾双方在一定条件下相互转化④成就人生必须树立正确的价值观 A．①⑦ B．①③ C．②④ D．③④ 16．习近平在国家公祭仪式上强调：“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。一切罔顾侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争性质的言论，不论说了多少遍，不论说得多么冠冕堂皇，都是对人类和平和正义的危害”。习近平讲话蕴含的哲理是（ B ）①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值选择促使人们清醒认识和正视历史 ③调整上层建筑适应经济基础的发展 ④调整生产关系适应生产力的发展 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ . （2016安徽安庆二模） 右侧漫画《成功的路不是单行线，走不通要记得转弯》告诉我们D ①成功与否取决于主体对客体的认识 ②意识对人体生理活动具有调节作用 ③在人生的道路上我们要学会选择 ④要善于面对生活中的挫折与考验 A．①②????? B．①④???C．②③??? D．③④ 18、（2016广东茂名二模）英国BBC公司为制作《中国化的英国学校》纪录片，特邀5名优秀中国教师到英国一所顶级中学任教，结果中国教师明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”；而英国学生也无法适应高强度教学，被中国老师训哭。从哲学角度看，此现象说明：（D）A中英意识形态的差异，是中国教师“水土不服”的根本原因B、中英的不同国情使中国教育模式难于融入英国C、中英两国的社会环境不同，导致两国师生矛盾难以调和D、中英两国不同的价值观，是这一现象发生的重要原因 19. （2016安徽安庆二模）唐朝诗人李商隐在《咏史》诗首联就开宗明义