5.3.2 命题、定理证明、证明.pptVIP

问题1　请同学读出下列语句 （1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两 条直线也互相平行； （2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补； （3）对顶角相等； （4）等式两边都加同一个数，结果仍是等式． 像这样判断一件事情的语句，叫做命题（proposition）. 命题的概念 下列语句在表述形式上，哪些是对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？ 1、对顶角相等； 2、画一个角等于已知角； 3、两直线平行，同位角相等； 4、a、b两条直线平行吗？ 5、玫瑰花是动物； 否 是 否 是 是 问题2 　判断下列语句是不是命题？ （1）你饭吃了吗？（ ） （2）两点之间，线段最短。（ ） （3）请画出两条互相平行的直线。 （ ） （4）过直线外一点作已知直线的垂线。 （ ） （5）如果两个角的和是90o，那么这两个角互余。（ ） （6）对顶角不相等。（ ） √ √ √ 命题的结构 在数学中，许多命题是由题设（或已知条件）、结论两部分组成的．题设是已知事项；结论是由已知事项推出的事项．这样的命题常可写成“如果……，那么……”的形式． （1）如果两个角是对顶角，那么这两个角相等； 题设 结论 （2）如果两个角是直角，那么这两个角相等。 题设 结论 下列命题中的题设是什么？结论是什么？ ② 如果a＞b，b＞c，那么a=c . 题设是： ①如果两个角是邻补角，那么这两个角互补 结论是： 题设是： 结论是： 两个角是邻补角 这两个角互补 a＞b，b＞c a=c 把命题“三个角都相等的三角形是等边三角形”改写成“如果……，那么……”的形式，并分别指出命题的题设与结论． 这个命题可以写成“如果一个三角形的三个角都相等，那么这个三角形是等边三角形”． 这个命题的题设是“一个三角形的三个角都相等”，结论是“这个三角形是等边三角形”． 注意：添加“如果”、“那么”后，命题的意义不能改变，改写的句子要完整，语句要通顺，使命题的题设和结论更明朗，易于分辨，改写过程中，要适当增加词语， 下列命题中的题设是什么？结论是什么？ 如果两个角是对顶角，那么这两个角相等. 题设是： ③对顶角相等． 结论是： 题设是： 结论是： ④同位角相等. 如果两个角是同位角，那么这两个角相等. 两个角是对顶角 这两个角相等 两个角是同位角 这两个角相等 指出下列各命题的题设和结论，并改写成“如果……那么……”的形式。 1、等角的补角相等； 2、两平行线被第三直线所截，同位角相等； 3、正数与负数的和为0 ； 4、同平行于一直线的两直线平行； 5、直角三角形的两个锐角互余。 有些命题如果题设成立，那么结论一定成立；而有些命题题设成立时，结论不一定成立。 正确的命题叫真命题，错误的命题叫假命题。 如命题：“如果两个角互补，那么它们是邻补角”就是一个错误的命题。 如命题：“如果一个数能被4整除，那么它也能被2整除”就是一个正确的命题。 确定一个命题真假的方法： 利用已有的知识，通过观察、验证、推理、举反例等方法。 下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题还是假命题？ 1、猪有四只脚； 2、内错角相等； 3、画一条直线； 4、四边形是正方形； 5、你的作业做完了吗？ 6、同位角相等，两直线平行； 7、对顶角相等； 是 真命题 否 是 假命题 是 假命题 否 是 真命题 是 真命题 1、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理。 2、有些命题可以从公理或其他真命题出发，用逻辑推理的方法判断它们是正确的，这样的真命题叫做定理。 公理和定理都可作为判断其他命题真假的依据。 3、在很多情况下，一个命题的正确性需要经过推理，才能作出判断，这个推理过程叫做证明。 命题1：　在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条． （1）这个命题的题设和结论分别是什么呢？ 题设：在同一平面内，一条直线垂直于两条平行线中 的一条； 结论：这条直线也垂直于两条平行线中的另一条． （2）你能结合图形用几何语言表述命题的题设和结论吗？ 命题1　 在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条. 已知：b∥c， a⊥b ． 求证：a⊥c． （3）请同学们思考如何利用已经学过的定义定理 来证明这个结论呢？ 已知：b∥c，a⊥b ． 求证：a⊥c． 证明：∵ a⊥b 又∵ b∥c ∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等）. ∴∠2=∠1=90o． ∴∠1=90o ∴ a⊥c． 证明中的每一步推理都要有根据