福建省福清市私立三华学校人教版政治必修四第九课矛盾是事物发展的源泉和动力课件（共26张幻灯片）.ppt

一、矛盾是事物发展的源泉和动力 第九课 唯物辩证法的实质和核心 “自相矛盾” 的喻意： 相关链接 叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象，是一种逻辑矛盾，和唯物辩证法研究的辩证矛盾不同。 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有 狼要扑食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 既对立又统一的关系 1.矛盾 （1）含义： （一）矛盾的同一性和斗争性 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 （2）矛盾的基本属性 同一性（统一） 斗争 性（对立） 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 列举生活中蕴涵矛盾的例子： 2、矛盾的同一性 （统一） 欣赏课本P67的漫画，你认为“他敢剪断绳子吗”？为什么？ 两人间的平衡是