高一数学人教B版必修3课件：2.1.2系统抽样.pptxVIP

2.1.2　系统抽样探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三1 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 4课程目标学习脉络1.正确理解系统抽样的概念.2.掌握系统抽样的一般步骤.3.正确理解系统抽样与简单随机抽样的关系.1.系统抽样当总体元素个数很大时,样本容量就不宜太小,采用简单随机抽样,就显得费事.这时,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样的方法叫做系统抽样,也叫等距抽样.思考1在系统抽样中,每个个体入样的可能性相等吗?提示:相等.若从总体N中抽取n个个体,则每个个体被抽到的可能性均为.思考2下列抽样试验中,最适宜用系统抽样法的是(　)A.某市的4个区共有2000名学生,4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶7,从中抽取200人作为样本B.从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个作为样本C.从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个作为样本D.从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个作为