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- 2017-02-23 发布于河南
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高一生物人教版必修2课件:第6章从杂交育种到基因工程本章整合
本章整合专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一 基因工程和自然条件下基因重组的比较基因工程自然条件下的基因重组不同点概念按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合范围所有生物进行有性生殖的生物重组方式不同物种不同基因同一物种不同基因繁殖方式无性生殖有性生殖变异大小大小意义使人类有可能按自己的意愿定向改造生物生物变异的主要来源,对生物进化有重要意义相同点都实现了不同基因间的重新组合,都能使生物产生可遗传变异专题二 生产中育种方法的选择和设计1.需要掌握或了解的育种方法育种方法2.生产中选择育种方法的主要依据(1)种质资源和培育目标(皆用基因型表示):对培育目标应考虑获得的是杂合子还是纯合子?是隐性纯合子还是具有显性基因的纯合子等。(2)育种要求。表现为:①将不同品种(属于同一物种)的优良性状进行组合(杂交育种)。②用最简单的操作技术育种(杂交育种)。③尽快培育新品种(单倍体育种)。④大幅度改良某一品种的性状(诱变育种、基因工程育种)。⑤在不同种生物之间实现优良性状的转移(基因工程育种)。⑥培育果实比较大(或其他类似的性状)的新品种(诱变育种、多倍体育种)。3.育种方案的设计明确已有的种质资源、培育目标、育种要求 ↓确定育种方法(某一种方法或以
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