解一元一次方程移项.pptVIP

解一元一次方程---移项 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标及重难点分析 四、教学方法分析 五、学法指导分析 六、 教学过程分析 七 、板书设计 1、方程是代数的核心内容，解方程在整个知识系统中的地位和作用很重要。初中阶段要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力以及让学生根据一些现实模型，把它转化成数学问题，从而培养学生的数学意识，增强学生对数学的理解和解决实际问题的能力。体会“数学的建模”思想。解方程是代数中的主要内容之一。一元一次方程有许多应用，最主要的，解一元一次方程是学习其它方程和方程组的“基石”。解各种方程和方程组，通过降次、消元等方法，最后都归纳为解一元一次方程。 2、本节的内容解一元一次方程在人教版教材中，处于“等式的性质”之后，“实际问题与解一元一次方程”之前，有着承前启后的无缝链接作用。 从以上两点不难看出这节课的地位和作用都是很重要的 1、在前面，学生已经学习过了两个等式的基本性质，并且上一节课也学习了解方程中的合并同类项和系数化为1。因此对于解一些简单的一元一次方程，学生已经奠定了基础 。 2、通过前面的学习，学生的合作交流意识和类比归纳能力已经有显著提高。 3、七年级学生具有好奇心强、注意力易分散和爱发表见解等特点 4、对生活中的数学有较强的求知欲，但缺乏理性的认识和有效的探究办法 知识目标是:掌握并会利用移项法则