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- 2017-02-24 发布于上海
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语文课程与教学论作文教学学科教学法教研室吴明刚制作
《语文课程与教学论》作文教学学科教学法教研室 吴明刚 制作 作文教学的目标 1、了解作文教学理念 2、了解作文教学内容 3、学习作文教学方法 4、掌握作文教学过程及作文训练方式 第一节 作文教学理念 一、作文与作文教学的理念 一)什么是作文?作文的基本理念 二)什么是作文教学?作文教学的基本理念 三)作文教学的意义是什么? 一) 作 文 的 含 义 作文是运用语言文字表达思想、交流情感的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。 在中学阶段,学生写作一般指的是学生学习写文章、写短文。 作文的基本理念 1、开放与自由的表达 2、个性化与有创意的表达 二)作 文 教 学 的 含 义 作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,是培养学生基本的适应实际需要的书面语言表达能力的活动。 作文教学的基本理念 1、引导学生认识自我、参与生活和关注社会 2、引导学生运用多种方式写作 3、重视学生全过程的指导 4、采用多种评价方式 三) 作文 教 学 的 意 义 写作能力是语文素养的综合体现,写作教学过程 就是学生语文综合素养得到提高的过程。 有效地提高学生的语言表达能力,特别是书面语言表达能力; 发展思维、提高认识、深化阅读、规范口语表达; 培养审美情趣、发展健康个性、形
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