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语法教学课堂活动及具体操作方法 叶 茂 代词： 总结，新授，复习均可。 请看展示。 这个十恶不赦的人物你不指控，反而怀疑其他不相关联的人。 人称代词分主宾，只有8对要区分。 你它主宾同一形，其他主宾需分清。 谓语之前主格填，动介之后宾格跟。 二一三一二三一，第一人称最谦虚。 若把错误责任担，第一人称需当先。 数词（基数词、序数词）： 活动一：逢三过（基数词） 活动二：爬楼房（序数词） 不可数名词量的表达： There be句型： 活动一：找茬 活动二：丢东东 将同学分若干组，在地板上画和组的数量相的圈，老师或同学用There be句型造句，两组同学根据句子里的内容，将相应数量的物品丢到圈内。 老师发布口令，练习学生听力，学生发布口令，练习学生表达和学生听力。同时也锻炼学生的团队协作能力。 名词所有格： 我猜我猜我猜猜猜： 老师准备好名词卡片，卡片后有两根线，一根和卡片连在一起，另一根轻轻缠在卡片上，老师将卡片贴在白板上，由两个同学上台拉线，并让其他同学猜谁的卡片。 一般现在时，活动一： 词汇：国籍，各国首都和语言 句型： Where are they/is he/does she (come) from? What language do they/does he/does she speak? They s