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简 单 电 路 电池：是给手电筒灯泡供电的，它有正极（+）和负极（-）两端。 导线：它外表有一层橡胶外皮，中间是铝芯，使用时要把两端外面的橡胶剥去，它靠中间的铝芯传送电池的电。 手电筒灯泡：从外表可以看到它里面的构造，如果把它里面的灯丝连接上、下两个接触点。电流过灯丝 手电筒灯泡就发亮了。 实践活动（一） 实验要求： 1、分五个小组，每组用一节电池，一个手电筒灯泡和几根导线，把手电筒灯泡接亮。 2、每组认真填写实验报表。 3、认真画出电路图 连接方法：连接小电珠的导线两端应分别接在电池的正极（+）和负极（-）上，形成电流的通路，手电筒灯泡才会发亮。 实践活动（二） 实验要求：在刚才接亮的手电筒灯泡的电路中，如果换掉手电筒灯泡，给你一个小电机，你会把它接到电路中，使小电机转动吗？ 实践活动（三） 实验要求： 1、把开关接入电路中，并控制小电机的转与停。 2、把小电机换成小电珠，并控制小电珠的亮与灭。 3、画出电路图。 拓展新知 * * 小学五年级科学 结论： 1、其它用电器的电路 连接和小电珠是一样的。 2、一个简单电路由电池、 导线、小电珠组成。 *