高考英语二轮：听说考试复习方法导学案.docVIP

2016高考英语二轮：听说考试复习方法导学案 高考英语听说考试复习方法 ? PART?A?模仿朗读（不含任何技术含量，力求满分）1.这一部分比较简单，模仿的语音语调像基本就能拿不少分。 2.平时积累：3500词以及课本后的单词必须能熟读和准确发音；把模拟题的PATR?A部分存入MP3或者手机里，反复模拟练习（中午休息前练一篇，下午吃完饭后练一篇），平时休息不想开口练可以休息前听，培养语感。每一门语言都会有语感，给自己一个英语环境，就能慢慢培养语感，说起英文句子来也自然而然的知道在哪里停顿，哪里声调向上或下降。 3.做题时：　　①是播放一段视频，有音频有字幕，这时不要着急的去读，先一般听一般看着字幕理解这篇文章的大致意思，顺便瞄一瞄有没有自己不懂的生词。　　②无视频有音频有字幕，听第二遍，不全篇跟读，只读自己不会的单词，听到不会的单词就反复跟读，读多几遍。（实在记不下来，可以在草稿纸上用拼音或汉字自己标音，不到万不得已别这样做~）其次注重连读的地方?比如?all?over?the?world，last?year等等，一般疑问句（Do/did/does……？）末尾升调和特殊疑问句（what/how/where……？）末尾降调、断句的地方。　　③有字幕无视频无音频，自己看着文本练习读时，一定要开口大声训练，这是开嗓子的好机会，把自己的嗓音调整到最好的状态。自然顺畅的读完一篇，再注意自己的连读、断句和升降调。　　④正式开始看视频录音，不要紧张。看着字幕一直流畅的读下去，就算是真的遇到自己不会的词忘记怎么读了，也按着单词拼一下顺着读下去，切忌！停顿！，出现呃……呃……的声音，评卷老师听到这种声音会特别反感，那么你这一PART的分数就会大打折扣。自信，大声的去读，原文录音如果读的很夸张，你就学着读的很夸张，越像越好。 PART?B?角色扮演?（草稿纸一面写这一part的?笔记）?1.这一部分是考查听力和正确运用语言的能力。 2.平时积累：A.熟悉一般和特殊疑问句的用法（PS:用时必定要结合上下文注意时态）， 例如：（1）今天天气如何：What’s?the?weather?like?today?（2）如何从学校到机场：How?can?we?get?to?the?airport?from?the?school?（3）离这里最近的地铁站在哪：Where?is?the?nearest?subway?station?from?here?B.多听模拟题中的对话，学会辨别什么样的信息才是有用的信息。（时间，做什么事，什么工作等等……） 3.做题时：　　①首先会出现一张图片，交代你是谁，对方是谁，你们在讨论的主题是什么，可能还会出现一些视频中有可能涉及到的生词，快速浏览，能用笔记下来就记（可以在草稿纸的最上方划一个指向自己的箭头↓写上自己要扮演的角色名，同理划一个指向别人的箭头↑写上对方的名字，以免回答问题的时候忘记你扮演的是谁）　　②开始听录音对话，求你们千万不要看视频！！！！看视频根本听不到多少（视频都是拿美剧、英剧乱七八糟的剧配音的，内容和视频毫无关系，要是你遇到你看过的剧，那就更惨了，你就会一直想这个情节在那部剧中是怎么发生的~~~然后……就悲剧了！我就试过这样！）所以，做完第①步立马低头，拿好笔仔细听，记录关键内容（时间，事件，工作等等……根据具体情景而定）　　③听完录音后，先在草稿纸上写1,2,3（留白多一些，做中译英问题电脑回答的笔记）?因为会有三个中译英的问题，你将问题译成英文后，电脑会回答你问题，这时候的电脑回答十分重要。（后面有5个英文问题需要你回答的，有几个问题的答案就在这三个中译英答案中）中译英时注意三个问题：使用一般疑问句还是特殊疑问句；特殊疑问句要用哪一个特殊疑问词；什么时态。电脑回答会读两遍，第一遍听懂，稍稍记几个关键词，第二遍补充笔记，能补多少补多少，尽量完整。　　④回答英文问题，问题问两遍。第一步，要先听懂问题。第二步，寻找前面做的笔记，看看有没有相关答案。第三步，组织句子，确定时态。回答时，要符合实际交际，问什么，答什么，不必多答，怕答得多错的多，更不可以答非所问。如果你有十足把握，可以用完整的句子回答。如果不确定完整句子是否准确，一般可以简略回答。 例如：1.——How?long?does?a?letter?take?to?reach?China?——About?10?days.2.What?are?they?talking?about?——Environmental?problems. PART?C?故事复述?（草稿纸反过来写这一part笔记）（个人认为最难得一part）1.这一part考查宏观获取篇章脉络的能力；组织要点的能力；连贯表达的能力；正确使用语法、词汇的能力。