高考生物二轮复习：重点冲关练习二十Word版含解析.docVIP

高考重点冲关练习二十 20.植物激素的相互作用 满分30分，12分钟 一、单项选择题(共4小题，每小题4分，共16分) 1.下列关于植物激素及其作用的叙述，正确的是(　　) A.植物激素是由生长旺盛的部位产生的 B.植物激素的作用都具有两重性的特点 C.植物激素的合成受基因组控制，与环境因子无关 D.植物几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 【解析】选D。生长素主要合成部位在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等生长旺盛的部位，其他激素不是，脱落酸在成熟的部位合成，A项错误；生长素的作用具有两重性，其他激素没有，B项错误；基因的表达受环境的影响，光照、温度等环境因子都会影响植物激素的合成，C项错误；植物生命活动的进行，需要植物激素的调节，D项正确。 2.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是(　　) A.植物越冬休眠时，其体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 C.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 D.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长 【解析】选B。根据题意可知，植物休眠时，其体内脱落酸的含量会增加，而赤霉素的含量会减少，故A项错误；由图可知，植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节，故B项正确；由植物越冬休眠和夏天生长可以知道，秋末有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④，且细胞分裂素含量增加，会缩短细胞周期，故C项和D项错误。 3.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。下列说法错误的是(　　) A.该现象说明细胞分裂素可以用于解除植物的顶端优势现象 B.细胞分裂素促进细胞分裂，延缓植物衰老 C.植物体内产生细胞分裂素的部位主要是根尖 D.该病原体分泌的细胞分裂素类物质对植物的生长发育起调节作用，是植物激素的一种 【解析】选D。植物激素在植物体内产生，而该细胞分裂素类物质由病原体分泌，不是植物激素，故D项错误。 4.下列关于植物激素调节的叙述，错误的是(　　) A.某些植物种子成熟后需低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸促进细胞分裂有关 B.生长素在植物体内的极性运输是通过细胞的主动运输来完成的 C.植物激素只是植物细胞之间传递信息的一种物质，不直接参与细胞代谢过程 D.光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成 【解析】选A。脱落酸是抑制种子萌发的，故A项错误。生长素在植物体内的极性运输是通过主动运输来完成的，故B项正确。植物激素是起到调节作用的有机物，不直接参与细胞代谢，但可以影响细胞代谢，故C项正确。光照、温度这些环境因子可以影响基因的表达，也会影响植物激素的合成，故D项正确。 【加固训练】 把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取3种切段即S1、S2和S3。然后把3种切段分别放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中，经过3天后观察实验结果，实验结果如下图。下列叙述正确的是(　　) 注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA。 A.如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂 B.同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同 C.切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞 D.赤霉素促进生长的效果最好 【解析】选C。如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是蛋白质合成抑制剂，因为该处细胞不再进行分裂，A错误；同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应不同，幼嫩的细胞更为敏感，B错误；根据图2可知，切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞，C正确；根据实验结果无法判断赤霉素促进生长的效果最好，D错误。 二、非选择题(除特殊标注外每空2分，共14分) 5.在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题： (1)生长素的化学名称是________(1分)，其促进细胞生长具有________特点。 (2)结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制的可能原因是__________________________________________________________。 (3)赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是______________________