对影响某高校研究生录取情况的双因素分析.doc

计量经济学课程论文： 小组成员：马兰 张琦 刘悦 指导老师：周游 日期：2003.12月 摘要：本文通过对南开大学1999级研究生考试分数及录取情况的分析，建立以是否录取为应变量，以其它可定性化影响因素为自变量的多元线性回归模型，并利用模型分析应届与非应届本科毕业生对研究生录取情况的影响。 关键词：录取、应届、多因素、计量经济学、检验、模型 一、引言 随着中国加入WTO，对高等人才的需求不断增加，以及本科生就业压力的增强，研究生的扩招已成为社会关注的问题。最近几年，我国研究生教育取得了飞速发展，我国现在在校研究生有49万，预计明年研究生将超过60万。近三年来，有25万人在职攻读研究生并报名参加同等学历申请学位考试。 在本学科领域，掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解本学科国际、国内最新理论研究成果和科技发展动态；具有合理的知识结构和必要的实验技能；具有扎实的理论基础和一定的论文功底；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献和撰写论文摘要，并能进行简单的会话交流；具有计算机辅助设计能力，具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。2002年1月26日，全国62.4万考研大军走进考场参加全国统考。据上海市教育考试院研究生办统计，2002年，全国各地报考上海院校的考生数已占考生总数的35.2，达59816人。特别值得一提的是，在职的非应届考生超过了应届生。 二、文献综述 1.《中国高等教育改革》 中国财政经济出版社 ……中国是世界上经济增长最快的国家之一，为了保持这样的增长速度，社会对教育程度高的人才需求会是很高的，……从1978至1994年，国家财政收入中用于教育的公共经费从210亿增至980亿人民币，年均增长率为10%。教育经费的大额支出，带来了文盲人口的急剧下降。直至1999年，全国青壮年文盲人数降到了300万以下。 2. /xc_yanjiusheng/peiyangfangan.htm 攻读硕士学位研究生应适应我国社会主义建设事业的需要，适应北京城市建设与发展的需要，必须坚持又红又专，坚持德、智、体全面发展的方针，培养和造就高素质的创造性人才。具体培养要求是：1、进一步学习、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国。2、有理想、有道德、有文化、有纪律，积极为我国社会主义建设事业服务；遵纪守法、品行端正，服从国家利益；具有献身精神和实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神；具有优良的职业道德，有为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感。3、在本学科领域，掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解本学科国际、国内最新理论研究成果和科技发展动态；具有合理的知识结构和必要的实验技能；具有扎实的理论基础和一定的论文功底；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献和撰写论文摘要，并能进行简单的会话交流；具有计算机辅助设计能力，具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。4、具有健康的体魄和心理素质 /gb/content/2003-11/07/content_315598.htm 在校考生也需问问自己，读研究生是为了在学术这条路上走下去，还是只为一张硕士文凭或改变一下环境。如果想从事学术工作，则选择学校时，还要考虑报考学校的学术传统以及是否有这个专业的博士点等等，以利于自己在硕士毕业后顺利攻读博士。如果考研只是为了将来能找个好工作，不妨考虑那些难度稍微低些，容易考上的学校和专业，而不是盲目追逐名校和热门专业…… 4. 07/ 南开大学研究生院主页…… 三、研究目的 本文影响录取情况的主要影响因素：入学考试分数----考生准备情况 基础知识功底 专业知识功底 生源情况-----应届毕业生 非应届毕业生 四、建立模型 Y=β1+β2*X+β3*D1+Ui 其中，Y---研究生录取情况 （考生录取为1，未录取为0） X---入学考试成绩 D1—是否为应届毕业生（虚拟变量D1：应届生为1，非应届生为0） 假定：1.地区间总体考生能力层次没有差异； 2.性别对考生能力差异没有影响； 3.应届生群体内部能力层次没有差异； 4.非应届生群体内部能力层次没有差异。 五、数据搜集 数据来源于南开大学研究生主页，1