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(全国通用)高考化学专题复习导练测课件:第四章第3讲硫及其化合物
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 11.中学化学中几种常见物质的转化关系如下图(部分产物未列出)。A是一种金属单质,D是一种非金属固体单质。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 请回答下列问题: (1)A、C的化学式分别为A__________,C__________。 (2)F的浓溶液与A反应过程中,F体现的性质与下列反应中H2SO4体现的性质完全相同的是________(填字母)。 A.C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O B.Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ C.Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O D.FeO+H2SO4===FeSO4+H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)写出反应E+H2O2―→F的化学方程式:_______________________________________________。 (4)若反应F+D―→E转移电子数为6.02×1023,则消耗D的质量为________。 解析 A B―→C,则A为变价金属Fe,B为FeSO4,C为Fe2 (SO4)3,由F―→C知F为H2SO4,进而推出D为S,E为SO2,故F+D―→E为2H2SO4(浓)+S===3SO2↑+2H2O,所以转移1 mol e-时,消耗S的质量为8 g。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 (1)Fe Fe2(SO4)3 (2)C (3)SO2+H2O2===H2SO4 (4)8 g 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究,将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀,然后加入浓硫酸,生成黑色物质。 请回答下列问题: (1)生成的黑色物质(单质)是________(填化学式)。 解析 因为浓硫酸具有脱水性,故蔗糖在浓硫酸中生成的黑色物质是蔗糖脱水后形成的碳单质。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是__________(填化学式),反应的化学方程式为________________________________________。 解析 因为浓硫酸具有强氧化性,故蔗糖脱水形成的碳单质可以继续和浓硫酸反应生成CO2、SO2和H2O,其反应的化学方程式为C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O。 SO2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有____ (填字母)。 A.酸性 B.吸水性 C.脱水性 D.强氧化性 解析 根据实验现象及(1)(2)的分析知,在蔗糖与浓硫酸的反应中,浓硫酸具有脱水性、强氧化性和吸水性。 BCD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (4)将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入品红溶液中,可以看到品红溶液______,说明这种气体具有_______性;将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸,请写出该反应的化学方程式:____________________。 解析 将(2)中产生的有刺激性气味的气体SO2通入品红溶液中,二氧化硫能将品红溶液漂白,故可以看到品红溶液褪色;将SO2通入水中,SO2可以和水发生化合反应:SO2+H2O H2SO3。 褪色 漂白 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (5)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?________(填“能”或“不能”),若不能,请填写两种能鉴别的试剂_________________________________。 解析 因为CO2和SO2都可以与澄清石灰水发生反应生成白色沉淀,故不能用澄清石灰水鉴别这两种气体;可以根据二氧化硫的特性来检验二氧化硫,例如二氧化硫可以使品红溶液、溴水等
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