陕西省府谷县麻镇中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题 含答案.docVIP

绝密★启用前 2014—2015学年第二学期期中联考试卷高二历史（文科）试卷 高二历史试题 考试范围：历史选修1；考试时间：100分钟； 第I卷（选择题 共60分） 评卷人 得分 一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：( ) ①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产决定公民的政治权利 ④创立五百人议事会 A B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 2.梭伦改革的局限性主要体现在（　　） A．以财产资格确定政治权力多少 B．废除债务奴隶制 C．禁止粮食出口 D．创立了“陶片放逐法 3.下列最能完整反映梭伦改革特点的是（ ） A.坚决打击了奴隶主贵族的利益 B.满足了广大平民阶层的利益 C.试图在中庸、公平、平等的基础上建立和谐社会 D.没有满足各个阶层的利益 4.德拉古法典不是用墨水写成的，而是用血写成的。说明它（ ） A.用严刑峻法维护贵族利益 B.编订中充满斗争 C.遭到平民、工商业奴隶主和贵族反对 D.无进步意义 5.下列改革措施中，不是梭伦改革内容的是让债务奴隶重获自由为担任公职的公民发放津贴组建陪审法庭 限制第四等级公民的部分政治权利.战国时期，各国变法所反映的社会矛盾是（ ） A.奴隶和奴隶主的矛盾 B.农民与地主的矛盾 C.平民和奴隶主的矛盾 D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 7.商鞅变法内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是（ ） A.重农抑商 B.奖励军功 C.建立严密的户籍制度 D.制定连坐法 8.商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是（ ） 　A.废井田，开阡陌，承认土地私有 B.废除奴隶主特权，奖励军功 C.废除分封制，建立县制 D.重农抑商，奖励耕织 9.商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是（ ） 　A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要 D.变法促进了封建社会经济的发展 10.“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。材料反映的事件是(?? ).北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A.恢复和发展经济以稳定统治 B.接受汉族先进文化以促进鲜卑族的封建化 C.促进北方的民族融合，以扩大统治区域 D.巩固鲜卑贵族的统治 12.北魏实行均田制的最大影响是（ ） A.减轻农民的负担 B.加速北方各族封建化的过程 C.有利于商品经济的发展 D.巩固北魏的统治 13.北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化（ ） ①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④行汉制 A B．②③④ C．①②④ D．①④ 14.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（ ） A.迁都洛阳???B.实行汉化措施???C.颁布均田令???D.采纳汉族统治制度 15.下列关于商鞅变法和孝文帝改革的表述，错误的是（ ） A.改革都获得了成功 B.都顺应了历史发展的潮流 C.改革的进展都很顺利 D.都引起了社会制度的变革 16.庆历新政的中心内容是（ ） A.减轻徭役 B.整顿吏治 C.提倡农桑 D.加强军事 17.王安石变法中，对官僚地主利益触动最大的是( ) A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．农田水利法 18.假设你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被录取 A．背诵诗赋词章B．学习“四书五经”C．联系实际，学习经义策论D．依靠“恩荫”.被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是（ ） A.意大利 B.英国 C.德意志 D.西班牙 20.之所以称德国为“教皇的奶牛”是因为（ ） A.德国开始出现资本主义B.德国为教皇喂养了很多奶牛C.教皇从德国劫走大量财富D.德国处于分裂状态 21.马丁·路德宗教改革的导火线是（ ） A．教皇派特使在德国兜售赎罪券 B．天主教会出卖教会职位 C．马丁·路德立志改革天主教 D．天主教会阻碍德国资本主义的发展 22.卡尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了 C．其思想符合世俗封建主的利益 D．其思想彻底否定了天主教会的作用 23.下列不属于西欧宗教改革作用的是（ ） A.摧毁