陕西省渭南中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题 无答案.docVIP

渭南中学2013—2014学年度第二学期期中考试 高一语文试题 命题人：王建升 第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 一、阅读下面文字，完成1～3题。（9分，每小题3分） 浩瀚无垠的海洋似乎永远是不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢？ 有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。 为了寻求地球水的渊源，人们把目光投向了宇宙。科学家托维利提出的假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。 科学家路易斯?弗兰克也提出一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家经潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡！不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水！ 对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。 1、下列对所谓的“初生水”表述准确的一项是（ ）（3分） A．存在于炽热的地心中的水蒸气。 B．存于地下岩石中的结构水、结晶水。 C．大气层中以气体形式存在的水分。 D．由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。 2、下列选项中，不能支持弗兰克理论的是（ ）（3分） A．地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星。 B．在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。 C．经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星。 D．有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体。 3、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）（3分） A．根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水。 B．根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。 C．对地球水源的研究，有助于预见地球气候还将发生剧变。 D．对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在。 二、阅读下面古诗文，完成410题。（39分） （一）文言文阅读（共21分） 尚志斋说 虞 集 　　亦尝观于射乎？正鹄者，射者之所志也。于是良尔弓，直尔矢，养尔气，畜尔力，正尔身，守尔法，而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一之趣乡，虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉？况乎弛焉以嬉，嫚焉以发，初无定的，亦不期于必中者；其君子绝之，不与为偶，以其无志也。善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎？ 　　夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的而学者，是不立正鹄而射者也。志无定向，则泛滥茫洋，无所底止，其不为妄人者几希！此立志之最先者也。既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故从师、取友，读书、穷理，皆求至之事也。于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为丧；患难忧戚，志不为慑；必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可渝者也。是故志苟立矣，虽至于圣人可也。昔人有言曰：“有志者，事竟成。”又曰：“用志不分，乃凝于神。”此之谓也。志苟不立，虽细微之事，犹无可成之理；况为学之大乎？昔者夫子以生知天纵之资，其始学也，犹必曰志；况吾党小子之至愚极困者乎？其不可不以尚志为至要至急也，审矣。 今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也，和而有制，严而不离。尝遣济也受业于予，济也请题其斋居以自励，因为书写“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡，又来求说，援笔书所欲言，不觉其烦也。济也尚思立志乎哉！ 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．挽必圆，视必审 审：仔细 B．亦可以少警矣乎？警：警惕 C．此立志始终不可渝者也 渝：改变　 D．和而有制，严而不离　　离：离开 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（