2019-2020年四年级数学下册 小数点移动综合练习教案 沪教版.docVIP

2019-2020年四年级数学下册 小数点移动综合练习教案 沪教版 【教学目标】 【知识与技能】 巩固小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律熟练计算和单位换算。 【过程、能力与方法】 通过观察、比较、分析，能进行初步地判断、概括，进一步培养学生有条理的分析能力和推理能力。 【情感、态度与价值观】 在数学学习和数学应用的过程中，提高学习数学的兴趣，感知数学运用于生活的价值。 【教学重点】 利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律熟练计算和单位换算。 【教学难点】 利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律熟练计算和单位换算。 【教学过程】 知识梳理 （一）复习“小数点位置移动变化的规律”。 1．直接说出得数，并说出你是怎么想的？ 0.84×100 8÷10 23.65×10 1.01×1000 150÷1000 2．学生总结规律： 一个小数乘10、100、1000，……，只要把小数点向右移动一位、两位、三位、…… 一个小数除以10、100、1000，……，只要把小数点向左移动一位、两位、三位、……当位数不够时，就用“0”补足。 （二）复习“单位换算”。 我们已经会用小数点位置移动变化的规律进行单位的换算，你认为在单位换算过程中要注意什么？（进率和换算方法） 那么，我们学过的计量单位有哪些？它们之间的进率是多少？换算的方法又是什么呢？先独立思考，然后4人小组合作，完成学习单，最后全班交流。 1．进率： 长度单位：（10）千米、百米、十米、米、分米、厘米、毫米…… 面积单位：（100）平方千米、公顷、公亩、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米…… 体积单位：（1000）立方米（方）、立方分米、立方厘米…… 容积单位：（1000）升、毫升 货币单位：（10） 元、角、分 重量单位：（1000） 吨、千克、克 时间单位： 1年有12个月 1年有365天（平年）366天（闰年） 1天有24小时 1小时 = 60分钟 1分钟 = 60秒钟 2．单名数互换： 高级单位 ×进率 低级单位 低级单位 ÷进率 高级单位 【策略说明：通过口算，对小数点移动规律进行复习与整理，帮助学生回忆原有知识，奠定运用的基础；通过对进率和换算方法的归类，对单位换算进行方法的指导，架构起概念与运用的桥梁。】 练习 “五星奖”活动现在开始。做对一大题，得一颗星，看谁能得五颗星。 【策略说明：通过“五星奖”擂台赛活动，激发学生学习兴趣。】 （一）基本练习（独立练习） 1．在括号里填入正确的数★ 3.85×( )=385 32÷( )=3.2 8.5×( ) =8500 ( ) ×20.05=200.5 5.05÷( )=0.0505 41×( )=41000 2.判断（对的打“√”，错的打“╳”） （1）100.1的小数点向左移动三位就是0.1001。（ ） （2）把0.2缩小到十分之一，就是0.02。（ ） 把0.06去掉小数点，就是原数扩大1000倍。（ ） 【策略说明：通过正反对比练习，巩固并加深小数点位置移动变化规律的理解。】 3.填空★ 2.1千米=（ ）米 800千克=（ ）吨 0.02升=（ ）毫升 4523平方厘米=（ ）平方米 10.2元=（ ）角 100.7克=（ ）千克 14.4升＋55毫升=（ ）毫升 0.28千克＋123克=（ ）克 4.将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。★ 1xx=（ ）万 6750000=（ ）亿 1728000= （ ）万=（ ）亿 【策略说明：通过填空与改写，熟练运用规律进行单位的换算。】 （二）分层练习★ A层 口算 3.81×10= 31.23÷1000= 9.008×10000= 78.05×10÷1000= 1.03×10×100= 0.05×1000÷10= （2）填空 1234c㎡=（ ）㎡ 0.5㎏=（ ）g 1200ml=（ ）l 0.3角=（ ）分 18m7㎝－12㎝=（ ）㎝ 40.4km－404m=（ ）m B层 在（ ）里填数，在○里填“×”或“÷”。 23.6○（ ）=2.36 270○（ ）=0.27 10.2○（ ）=10200 （ ）○10=6.8 （