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浅析居住小区景观环境设计
2019-2020年四年级英语Module10 Unit2导学案
四年 级 英语 学科 教 师:马玉彩
学习
内容
Module10 The months
Unit 2 There are twelve months in the year.
学
习
目
标
Ⅰ. Aims on the knowledge
1. 掌握单词及词组:July/August/September/October/November/December
2. 学习句型There is /are… birthdays in …
Ⅱ. Aims on the abilities
培养学生运用There is 或是There are 来谈论与月份有关的情况,表达自己喜爱的月份及其原因。
Ⅲ. Aims on the emotion
通过询问他人生日所在月份,互相交流,增强友谊。
?
重难
点及
突破
措施
学习句型There are/is … birthday in January及七至十二月份英语的名称。.???
???学会表达自己喜爱的月份及其原因。
突破措施:通过情景对话的练习模式操练语言点。用教师示范,学生模仿,小组竞赛的方法巩固运用所学重点内容。
课前
准备
pictures, word cards, PPT ??
导学案设计
个性化
设计
自
主
乐
学
?
合
作
交
流
Warming up
1.Greeting
2. Listen to the song: There are 12 months in a year.
Review:
Check the homework:
统计家人生日所在的月份,看看哪个月份的生日最多,上课时口头表达出来。
2.这些月份你最喜欢哪个月,为什么?
Presentation
Show the calendar. Let the students say out the first six months loudly.
Listen to the tape and learn the last six months.
July/August/September/October/November/December
Read the words in different ways.
Work in pairs and write the sentences.
There is one birthdays in…
There are … birthdays in…
Practice them in groups.
4. 学唱歌曲 “There are 12 months in a year.”
?? (通过游戏、歌曲来巩固本节课的新知,并加深新旧知识的衔接和熟练运用。)
?5.出示12月份挂历,及表示不同天气的小图片,让学生谈论不同月份的天气情况,及学生们可以在自己喜欢的月份中做哪些事情。
??? 可以请学生们画一画天气的标识和孩子们通常在不同月份中做的不同活动,贴在学生自制的表格中。
There are twelve months in a year.
January?
February?
March?
April?
May
June
July
August?
September??
?October
November
December
????????
?????????????????????????????????
?
检
测
反
馈
Practice
学说歌谣 “We like September.”
1.??? 放课文录音,学生听。
2.??? 跟录音磁带朗读课文。
3.??? 分组进行表演。
?
课
外
拓
展
Homework?
告诉其它小组成员你喜欢的月份及原因,并询问他们所喜欢的月份及原因。
?
教
学
反
思
?
附送:
2019-2020年四年级英语Module7 Unit1导学案
四年 级 英语学科 教 师:马玉彩
学习
内容
?Module7 Travel
Unit1 We’re going to go to Hainan.
学
习
目
标
Ⅰ Aims on the knowledge :
1.能听懂、会读、会说单词plane, sea, swim, China, tomorrow, get up, visit, from.
2.能听课文录音,回答老师提出的问题
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