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人力资源管理本科试卷三
2019-2020年四年级英语上册 Lesson8 Tv and phone教案 冀教版
课题
Lesson 8 Tv and phone
课型
新授课
课时
1
教
学
目
标
知识目标
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:watch,TV
2.学生能认读、理解并运用句子:I help my mum and dad. I talk on the phone with my friends.
I watch TV after dinner. I play on the puter.
能力目标
在日常生活中注意观察,并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。
情感目标
在每天的生活中试着模仿和运用英语。
重点
同知识目标1—2
难点
单词watch,puter的读音、意义理解和识记。
教具
教学光盘、TV,puter,phone的卡片或课件。
教 学 过 程
二次备课
开始上课和复习Class opening and review
问候Greeting What do you do on Monday?
课文导入Lesson hook:
我们在家可做很多事情,如写作业、读书。我们今天来学习更多的在家能做的事情。
新概念New concepts:
1. What do you do at home?
(1)课件出示图片,学习新单词TV,puter,phone
问:What’s this? 出示每幅图片及相应单词,
板书短语:watch TV, play on the puter, talk on the phone 领读几遍。
(2)看书讨论:What’s Jenny doing at home?
(3)播放录音跟读。
(4)小组讨论并练习:What do you do at home? 尽量用英语表达。
2. Lte’s do it!
(1)Look and write.看图片完成句子。
a. The phone is ___________ the chair.
b. The _______ is __________ the box.
c. The _______ is __________ the desk.
(2) Pair work. Ask and answer. Then tick.
巩固检验Check for understanding:活动手册page20.
结束课堂教学Class closing
利用几分钟复习所学内容,教师做动作,学生猜短语:
watch TV, play on the puter, talk on the phone
教学反思
板书设计
Lesson 8 Tv and phone
What do you do at home?
I watch TV.
I play on the puter.
I talk on the phone.
I help my mum and dad.
附送:
2019-2020年四年级英语上册 Lesson8 第一课时教案 科普版
教学目标
一、知识与技能:
1、听懂并能指认单词:time eight all right seven…
2、学生听懂本课单词、会说、读得准、能上口。
二、过程与方法
1、利用单词卡片识记本课单词
2、教/ai/音时,可先复习i(y)在开音节以及以前学过的含/ai/音的单词。
三、情感态度与价值观
让学生认识到时间的重要性,充分利用时间、珍惜时间。
教学重难点
1、学生学习元音音标/ei/、/ai/和辅音音标/d3/较难。
2、掌握了这些音标后,再用它们去拼读含这些音的单词。
教具
1..一些小奖品(小星星)
2.单词卡片与音标卡片
教学过程
Step 1.Warming up
Sing a song : “ten little teddy bears”
(通过唱英语歌曲热身,营造了和谐的英语学习氛围,激发了学生的英语学习兴趣。歌曲也为数词的巩固和学习做了铺垫)
2、T:Good morning,boys ang girls .Nice to see you.
Ss: Nice to see you,too.
分别与单个学生对话:
1、Hello!/What’s youe name?/What’s this?/who’s she?/who’s he?...(通过对话和学生拉近距离)
Step 2:presentation
让学生有节奏性读[ei] [ei] ei] , [ai] [ai] [ai] ,[d3] [d3] [d3]
1. T shows words cards “time、cake、rain、Jane让学生
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