统计学原理第一章 总论幻灯片.pptVIP

统 计 学原理 第一章 总 论 第一章 绪论 第一节 统计与统计学 第二节 统计学的分科 第三节 统计学与其他学科的关系 第四节 统计学的产生与发展 学习目标 1. 理解统计与统计学的含义 2. 理解统计数据与统计学的关系 3. 区分描述统计与推断统计 4. 了解统计学与其他学科的关系 了解统计学的产生与发展过程 （一）古典统计学（17世纪中－18世纪中） 1、德国的记述学派（国势学派〕 康令 （1606－1681） 阿痕瓦尔（1719－1772； 1764年首创统计学一词) 2、政治算术学派 威廉·配第 （1623－1687）；《政治算术》 约翰·格朗特（1620－1674〕； 《关于死亡表的自然和政治的考察》 统计学家是科学家 历史上著名的统计学家 Jacob Bernoulli (伯努利) (1654-1705) Edmond Halley (哈雷) (1656-1742) De Moivre (棣美佛) (1667-1754) Thomas Bayes (贝叶斯) (1702-1761) Leonhard Euler (欧拉) (1707-1783) Pierre Simon Laplace (拉普拉斯) (1749-1827) Adrien Marie Legendre (勒让德) (1752-1833) Thomas Robert Malthus (马尔萨斯) (1766-1834) Friedrich Gauss (高斯) (1777-1855) Johann Gregor Mendel (孟德尔) (1822-1884) Karl Pearson (皮尔森) (1857-1936) Ronald Aylmer Fisher (费歇) (1890-1962) Jerzy Neyman (内曼)(1894-1981) Egon Sharpe Pearson (皮尔森) (1895-1980) William Feller (费勒)(1906-1970) 二、统计的涵义 统计一词在不同的场合可以有不同的涵义。统计有时指统计工作，即统计实践活动，是对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的全过程；统计有时指统计资料，即通过统计工作过程所取得各项数据资料和与之相关的其他实际资料；统计有时指统计科学，即关于认识客观现象数量特征和数量关系的原理原则和方式方法的科学。 统计的三种涵义是密切联系的。统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系，统计学和统计工作是理论和实践的关系。 三、统计的性质 关于统计的性质，主要表现在两个方面(p12)： 第一，统计是认识社会的有力武器。 第二，统计是管理的重要工具。 顺便说明以下统计学的性质。 统计学的性质是指统计学是社会科学还是自然科学，是实质性科学还是方法论科学。在我国，认为社会经济统计学是社会科学，是一门方法论科学。 什么是统计学? 1. 数据搜集：例如，调查与试验 2. 数据整理：例如，分组 3. 数据展示：例如， 图和表 数据分析：例如，回归分析 Statistics的定义(不列颠百科全书) Statistics: the science of collecting, analyzing, presenting, and interpreting data. Copyright 1994-2000 Encyclopaedia Britannica, Inc. （不列颠百科全书） 统计数据的内在规律（一些例子） 正常条件下新生婴儿的性别比为107：100 投掷一枚均匀的硬币，出现正面和反面的频率各为1/2；投掷一枚骰子出现1～6点的频率各为1/6 农作物的产量与施肥量之间存在相关关系 统计学的应用领域 应用统计的领域 应用统计的领域(续) 第二节 统计的研究对象 一、统计的研究对象 二、统计研究对象的特点 三、统计工作的过程 四、统计的研究方法 五、统计的理论和方法基础 六、 统计学的分科 一、统计的研究对象 社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系，通过这些数量方面的研究反映社会经济现象发展变化的规律性。 统计学和统计工作是理论和实践的关系，它们所要认识的研究对象是一致的。 统计研究的对象，涉及到社会生活的各个方面，如政治、经济、军事、文化、体育、科学等领域。 二、统计研究对象的特点 社会经济统计学研究对象的特点可概括为： （一）社会性；