2019-2020年小学一年级上学期语文期末词语练习.docVIP

2019-2020年小学一年级上学期语文期末词语练习 姓名　　　　　　　　 一、选择正确的词填在（ ）里： 只　条　朵　堆　头　个　颗　棵　件　道　座　块　片　群 把 面 台 一（　）牛　 两（　）羊 一（　）小河　　一（　）白云 一（　）沙子　 一（ ）人 两（　）星星　十（　）小树 几（　）野花　一（　）木船 几（　）衣服　 三（　）苹果 一（　）桥　　一（　）田 一（　）树林　　 一（　）大山 一（　）红花　 一（　）彩虹　一（　）电视　一（ ）雨伞 六（ ）鱼 几（ ）树叶 一（ ）红旗 二、组词练习 1、比一比，再组词。 田（ ） 目（ ） 无（ ） 小（ ） 儿（ ） 电（ ） 日（ ） 天（ ） 少（ ） 几（ ） 木（ ） 升（ ） 月（ ） 里（ ） 人（ ） 本（ ） 开（ ） 用（ ） 果（ ） 入（ ） 2、一字组多词 年生 年 生 三、反义词练习 1、读读下面的反义词 大——小 多——少 上——下 出——入 白——黑 有——无 左——右 天——地 去——来 远——近 冷——暖（热） 去——来 晚——早 开——关 前——后 长——短 东——西 高——矮（低） 2、找出下面句子中的反义词划上“ ”，抄在（ ）里。 （1）远看山有色，近听水无声。（ ）（ ） （ ）（ ） （2）春去花还在，人来鸟不惊。（ ）（ ） （3）太阳大，地球小，地球围着太阳跑。（ ）（ ） （4）早上，太阳从东方升起来，晚上，从西方落下去。 四、词语搭配练习 1、读一读，连一连。 雪白的弯弯的可爱的青青的青青 雪白的 弯弯的 可爱的 青青的 绿草地衣服月牙儿小花猫 绿草地 衣服 月牙儿 小花猫 2、读一读，在（ ）里填上序号 ①又高又大 ②闪闪发亮 ③很多很多 ④漂漂亮亮 ⑤大火球 ⑥越来越红 校园里有一排（ ）的松树。 天上的星星（ ）。 过年了，小家打扮得（ ）。 操场有（ ）的同学。 太阳象个红红的（ ）。 有了阳光，花儿（ ）。 附送： 2019-2020年小学一年级下册北师大版数学全册完整教案及教学设计 学生通过一个学期的新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性的去完成学习任务。两个班，总的来说，基础是差不多的，（2）班的尖子生稍比（1）班多。 两个班的学习习惯是（2）班的教好，所以，（1）班这个学习的教学重点还是要放在良好学习习惯的养成上。 二、??? 教学内容和教学目标 （一）数与代数 1、第一单元《生活中的数》。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 2、第三单元《加与减（一）》。第五单元“加与减（二）”，第七单元“加与减（三）”结合生活情境，经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，探索并掌握100以内加减法，会估算，初步学会解决生活中的简单问题。 3、第六单元《购物》。学生将通过购物活动，结合生活经验，认识元，角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币，解决简单的实际问题。 （二）空间与图形 1、第二单元《观察与测量》。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念，在实际测量与交流中，体会统一测量单位的必要性，体会厘米和米的实际意义，了解厘米和米的关系。 2、第四单元《有趣的图形》。学生将经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。 （三）统计与概率 1、第八单元《统计》。学生将通过简单的调查活动，初步体验数据的收集，整理和分析的过程，初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同样进行交流。 （四）实践活动 本册教材安排了三个大的实践活动，即“我和小树一起长”，“小小运动员”，“今天我当家”