济宁市育才中学强海萍张谢华.ppt

谢 谢！ 不当之处请领导、老师批评指正！ 济宁市育才中学 强海萍 张谢华 由2013高考阅卷 谈2014高考复习 一、高考试题评分细则 1、理科填空题 2、理科20题（数列） 开始 结束 是 否 输入 （13）执行右面的程序框图，若输入的 的值为0.25，则输出的n的值为 . 答案 3 注意：不可以写成表达式。 如 等， 都认定为错误，不得分。 1、理科填空题 等价形式 3.0 1、理科填空题 成立的概率为 . 等价形式 1/3， （可认为忘记化简）等。 注意：其他写法都认定为不正确。如 不得分。 答案 1、理科填空题 答案 等价形式 7/12 注意：其他写法认定为不正确。如 为表达式不得分。 (16)答案 ①③④ （可任意顺序） 等价形式 ①，③，④；1，3, 4；1 3 4等. 注意：其他写法都认定为不正确，如① 3 ④ 等，不得分。 1、理科填空题 设等差数列 的首项为 ,公差为 , 由 ， 得 ………………3分 .…………5分 …………6分 解得: 因此， 2、理科20题（数列） （Ⅰ）求数列 的通项公式； 解：(Ⅰ) 由题意知 ,所以 时, , …………8分 故 所以 则 ……10分 两式相减得 ， 整理得 . 解：(Ⅱ) 20（Ⅱ） 所以数列 的前n项和 ……………12分 二、学生试卷中常见的问题 1、定义、定理、公式记忆不清 2、通性通法记忆不牢 3、审题能力欠缺 4、计算能力不强 5、答题不规范 二、学生试卷中常见的问题 1、定义、定理、公式记忆不清 如：理科18题（立体几何）第一问，学生对线面垂直的判定定理记忆不清，造成所列条件不足，无法建系，直接影响后面答题，导致失分严重；理科20题（数列）公式错记为 第二问0分；理科22题（解析几何）点到直线的距离公式漏写绝对值符号，等等。 二、学生试卷中常见的问题 2、通性通法记忆不牢 如：理科20题错位相减法操作不熟练；理科21题第二问导数法解决函数零点问题乱写一气； 理科22题第二问消元思想使用不当。 二、学生试卷中常见的问题 3、审题能力欠缺 如：理科选择第10题，由于对“有重复数字”理解不准确，导致错选；理科19题（概率）由于题意不理解，出现错解；理科20题第二问题目要求对 进行求和，有部分学生却对 进行了求和。 二、学生试卷中常见的问题 4、计算能力不强 如：理科20题错位相减法过程中的错误：乘公比（或公比的倒数）时式子出错；相减后用等比数列的前n项和公式化简时，项数数错；求完 后，忘求 ，导致 最后结果出错的较多。 二、学生试卷中常见的问题 5、答题不规范 （1）步骤不规范 （2）结果不规范 （3）书写不规范 二、学生试卷中常见的问题 5、答题不规范 （1）步骤不规范 如：理科20题第一问解题过程过于简略，方程不列或列 不全，或无针对性，或仅列出等差数列的通项公式或前n项和公式，而不结合已知进一步列式，不给方程分. 如：由 , 解得: 因此 第(Ⅰ)问只给3分. 二、学生试卷中常见的问题 5、答题不规范 （1）步骤不规范 如：理科20题第一问解题过程过于简略，方程不列或列 不全，或无针对性，或仅列出等差数列的通项公式或前n项和公式，而不结合已知进一步列式，不给方程分. 解得: 因此, 如：由 第(Ⅰ)问只给3分. 二、学生试卷中常见的问题 5、答题不规范 （2）结果不规范 如填空题13、14、15，均为求值题，有的学生写成了表达式；19题求概率分布列未列表等. 二、学生试卷中常见的问题 5、答题不规范 （3）书写不规范 有的考生书写的字体太小，字距或行距过紧；或者字写得太潦草，造成扫描到电脑后效果不清晰，影响阅卷质量，造成无谓的失分。还有的考生把题答到答题区域外，这样扫描后的解答不完整，这种损失根本无法挽回。 三、答卷技巧 高考阅卷评分原则，比起平时老师阅卷，更加强调知识点的把握，更加客观。根据阅卷组“踩点”得分的要求，培养学生树立惜分意识，从点滴做起，不放过任何一个得分机会。 三、答卷技巧 1、书写要规范 字体要清晰，大小适中，不美观不要紧，但要看得清；特别注意要把题答到指定区域。 三、答卷技巧 2、注意“踩点得分” （1）抓好