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一次函数的图像和性质导学案 班级：123 姓名： 一、学习目标：知道一次函数的图象是一条直线，2、理解一次函数中k，b对函数图象的影响，掌握一次函数的性质二、重点难点：中的数与形的联系的理解 三、学习过程： (一）、复习、回顾： （1）、什么叫正比例函数、一次函数？它们之间有什么关系？ （2）、正比例函数的图象是什么形状？ (3）、在函数y=2x-4中，k=＿＿,b=＿＿ (4）、下列函数那一个是正比例函数( ). A y=5+x B y=x/4 C y=4/x D y=3x2 （5）、正比例函数y=kx（k是常数，k≠0）中，k的正负对函数图像有什么影响？ （二）、自主学习,合作探究： 1、在同一直角坐标系内做出y=2x、y=2x+3、y=2x-3的图像，比一比这三个函数的图象有什么异同并回答下面的问题： x … … y=2x y=2x+3 y=2x-3 问：(1)这三个函数的图象形状都是＿＿＿，并且倾斜程度＿＿＿； (2)从图表可以看出,三函数横坐标相同,函数y=2x+3的点的纵坐标比y=2x的点的纵坐标大3,于是将y=2x的图像向＿＿平移＿＿个单位,就得到一次函数y=2x+3的图象;函数y=2x-3的点的纵坐标比y=2x的点的纵坐标小3,于是将y=2x的图像向＿＿平移＿＿个单位,就得到一次函数y=2x-3的图象。 讨论归纳展示：(先组内交流,再分组展示) （1）所有一次函数y=kx+b的图象都是________，因为两点确定一条直线，所以画一次函数的图像，只要描出图像上的两个点，然后过两点作一条直线即可. 一次函数y=kx+b与x轴相交于点（ ， ）与y轴相交于点（ ， ）. 一般取与函数图像与x轴、y轴的交点 (2)直线y=kx+b可以看作由直线y=kx___________而得到(当b0时，向上平移；当b0,向下平移)。 (3)直线y=kx+b与直线y=kx__________. 2、在同一坐标系中用两点法画出函数y=x+1、y=-x+1、y=2x+1、y=-2x+1的图象. x ... ... y=x+1 y=-x+1 y=2x+1 y=-2x+1 观察上面四个一次函数的图象，类比正比例函数y=kx中k的正负对图象的影响, 分组讨论交流展示一次函数y=kx+b的性质:(小组交流分组展示) 归纳：1、由此可以得到直线y=kx+b中，k，b的取值决定直线的位置：（1）当k0,b0 直线经过___________象限；当（2）k0,b0直线经过___________象限；当（3）1）、有下列函数：①y=2x+1,②y=-3x+4,③y=0.5x,④y=x-6;其中过原点的直线是________；函数y随x的增大而增大的是__________；函数y随x的增大而减小的是___________；图象在第一、二、三象限的是________。 （2）、已知一次函数y=mx-(m-2),若它的图象经过原点，则m= ___________； 若它的图象经过一、二、四象限，则m___________. （3）、对于函数y=mx-3,y随x增大而减小，则该直线经过_______ 象限。 （4）、一次函数y=kx+b中，kb0,且y随x的增大而减小，画出它的大致图象。 （5）、已知函数y=-2x+3. (a)画出这个函数的图像。 （b)写出这个函数的图像与x轴，y轴的交点的坐标； （c)求这个函数的图像与坐标轴围城的三角形的面积。 (6)如下图描述了某一天小亮从家骑车去书店购书， 然后又骑车回家的情况. 情形吗？