上海高校示范性全英语教学课程建设-上海交通大学教务处.doc

上海高校示范性全英语教学课程建设 项 目 申 报 表 学校名称（盖章） 课程名称（中文） （英文） 课 程 类 别 □专业基础课 □专业课 □基础课 课程对象（院系、专业） 课程学时（学分） 选用教材（名称、出版单位） 开 设 学 期 课程负责人 申 报 日 期 上海市教育委员会 制 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 开设学期是指在教学计划中的开课学期。 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 学 历 专业技术 职务 电 话 学 位 行政职务 传 真 所在院系 学科专业 通信地址 邮编 E-mail 研究方向 1-2 教学 情况 近两年来授课、教学研究情况 1-3 学术 研究 近两年来科研情况 1-4 英语 水平 及 英语 教学 海外学习经历；海外教学经历（含课程名称、对象、学时数、学生数、开设时间等） 1-5 获奖 情况 近两年教学、科研获奖情况 2. 教学队伍情况 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 专业技术职务 学科专业 在教学中承担的工作 2-2 主讲 教师 情况 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（海外学习、教学经历；近两年来授课、教学研究情况） 3．课程描述 3-1本课程教学理念与目标 3-2 教学内容选择与安排 3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果） 3-4考核（考试）方法 3-5教材（含英语教材使用与建设；扩充性英语资料使用情况） 3-6网络资源（含网络硬件环境，网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况） 3-7 教学效果（学生评教指标和校内管理部门提供的近两年的学生评价分数、相对排序及评语等） 4．课程建设规划 4-1 本课程的建设规划（含课程网站建设规划） 4-2聘请国外教师（专家）授课计划 4-3所在高校鼓励全英语教学课程建设的政策措施及实施情况 5.验收指标 请列明具体的考核验收指标和项目完成后的预期效益 6.经费预算 项 目 金 额 合计：（大写） 6. 学校意见 教务处意见（盖章）： 负责人： 日期： 学校意见（盖章）： 分管校长： 日期： 备注： 2