中学综合学科题库——呼吸-杭州第七中学.doc

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中学综合学科题库——呼吸-杭州第七中学

中学综合学科资源库——呼吸 华东师范大学 化学系 胡波华东师范大学 生物系 张映辉 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量 酒精、CO2、 少量ATP 细胞质基质 在酶参与下,葡萄糖分解,生成乳酸,释放少量能量,形成少量ATP C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量 乳酸、 少量ATP 微生物的无氧呼吸称为发酵。高等动、植物在缺氧条件下短时间内或部分组织内也能进行无氧呼吸,以保证生物体在缺氧条件下的能量供应。 人和脊椎动物在进行激烈运动时,骨骼肌细胞内供氧不足,线粒体所产生的ATP不能满足肌细胞对能量的需要时,也会进行无氧呼吸,分解葡萄糖,产生乳酸,释放少量能量,供肌细胞收缩需要。 高等植物由于种类不同,无氧呼吸时一般产物为酒精和CO2,长时间的无氧呼吸会使植物因酒精中毒而死亡。 人体内具有输氧的红细胞,自身还可以无氧呼吸方式得到能量,为生物体的生理活动及其功能适应提供了极好的例证。 ③能量的利用。无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,其实质是为生物体的各项生命活动提供能量。 在光合作用过程中,太阳的光能直接转移给叶绿素分子中的电子,然后植物细胞的叶绿体从激发电子转移能量并用于合成葡萄糖,所参与的光能被结合到葡萄糖的化学键中,这种能量只有在化学键断裂时,才得到释放。异养生物直接或间接地将光合作用产生的有机物合成为自身的物质,同时也将能量作了转移。生物体通过呼吸作用又将糖类等有机物加以分解,释放出其中的能量。这些能量除一部分以热能形式散失外,其他的转移到ATP中。 生物体的各项生命活动所需能量是由ATP直接提供的。细胞内的能源物质首先要将分子中贮存的能量转移到ATP分子中,才能被细胞利用。因此,ATP是生命活动的直接能源。 ATP是三磷酸腺苷的简称,其分子结构简式是:A—P~P~P。 经呼吸作用后所形成的ATP留存于细胞质基质中,当细胞进行需能反应时,ATP在酶的作用下发生水解,这时末端的高能磷酸键断裂,释放能量,产生一个磷酸分子和一个二磷酸腺苷——ADP。在酶的作用下,ADP又可接受能量,与一个磷酸分子结合,转变成ATP。ADP转变成ATP所需的能量,人和动物主要来自呼吸作用,绿色植物来自光合作用。 催化 ATP和 ADP相互转化的酶是各不相同的,分别是ATP水解酶和ATP合成酶,这也说明了酶催化功能的专一性。 4.吸烟与健康 在公共场所吸烟造成的空气污染虽然是小范围的,但这种污染对人群健康的危害不可忽视。香烟燃烧后产生的烟雾中有200多种有害化学成分,如氮氧化物、一氧化碳、尼古丁、亚硝基胺、焦油和镍、砷、镉等,其中多种物质有致癌或促癌作用。此外,烟雾中还有直径小于10微米的可吸入颗粒——飘尘、这些空气污染物经呼吸道吸入后,有的可使气管粘膜的纤毛上皮细胞纤毛萎缩,有的经循环系统进入体内,造成慢性气管炎、肺气肿、支气管哮喘、尘肺、肺癌等,吸烟者的动脉血栓形成和心肌梗塞的发病率明显比不吸烟者高。孕妇吸烟可导致早产。在门窗紧闭的室内,如有几人同时抽烟,空气中的CO含量大大提高,使人们发生轻度CO中毒,使红细胞携氧能力降低而影响体细胞有氧呼吸的正常进行。 在公共场所,除吸烟者为主动吸烟外,其他不吸烟者也因周围空气污染而成为被动吸烟者,长期在这种环境中生活,健康会受到严重损害。青少年吸烟较成年人更易在健康上受到损害。 【综合练习】 一.在可控制温度和空气成分的温室中,以人工配制的营养液无土栽培蔬菜,在操作上,常会遇到一些具体的问题。 1.春季,天气晴朗、光照充足时,为使作物增产,除满足矿质元素的需求外,应采取的措施是 2.当阴雨连绵、光照不足时,温室温度应 ,以降低蔬菜的 3.向培养液中泵入空气的目的是 【参考答案】 1.补充CO2,作空气施肥; 2.适当降低 呼吸作用(减少有机物的消耗); 3.促进根系的有氧呼吸,促使根系的生长。 二.1.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液吸进O2与放出CO2的体积比为3:5,这是因为 A 有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B 有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 C 有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D 有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸 2.外界O2要进入肝细胞内参与有机物的氧化分解过程,至少要穿越磷脂双分子 A 3层 B 5层

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