河南省周口市2013-2014学年高一下学期期末考试数学试卷（带解析）.docVIP

河南省周口市2013-2014学年高一下学期期末考试数学试卷（带解析） 一、选择题 1．cos660o的值为( ). A. B. C. D. 【答案】C. 【解析】 试题分析： 考点：诱导公式，特殊角的三角函数值. 2．甲、乙、丙、丁四人参加某运动会射击项目选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表所示： 甲 乙 丙 丁 平均环数x 8.3 8.8 8.8 8.7 方差s2 3.5 3.6 2.2 5.4 从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛，最佳人选是( ). A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】C. 【解析】 试题分析：分析表格可知，乙与丙的平均环数最多，又丙的方差比乙小说明丙成绩发挥的较为稳定，所以最佳人选为丙. 考点：数据的平均数与方差的意义. 3．某全日制大学共有学生5600人，其中专科生有1300人，本科生有3000人，研究生有1300人，现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况，抽取的样本为280人，则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取( )人. A.65,150,65 B.30，150，100 C.93,94,93 D.80,120,80 【答案】A. 【解析】 试题分析：分层抽样就是按比例抽样，因此本题中专科生抽取的人数为本科生抽取的人数为所以研究生抽取人数为280-65-150=65. 考点：分层抽样的概念与各层抽取的样本数的计算方法. 4．对四组数据进行统计，获得以下散点图，关于其相关系数的比较，正确的是( ). A.r2＜r4＜0＜r3＜r1 B.r4＜r2＜0＜r1＜r3 C.r4＜r2＜0＜r3＜r1 D.r2＜r4＜0＜r1＜r3 【答案】A. 【解析】 试题分析：相关系数r的取值在，r=0时两变量间不相关，r0两变量正相关，散点图从左往右程递增的趋势，当r=1时，变量x和y完全线性相关，这时散点都全部落在回归直线上，同样r0两变量负相关，散点图从左往右程递减的趋势，当r=-1时。变量x和y也是完全线性相关，散点也都严格地分布在一条直线上，但是，当变量x增大时，变量y相应地减少，故本题选A. 考点：相关系数r意义与性质. 5．已知，则与平行的单位向量为( ). A. B. C. D. 【答案】B. 【解析】 试题分析：可知，设所求的向量的坐标为，根据题意有，解得或，故选B. 考点：向量的坐标运算，设，当，且. 6．要得到函数y=cosx的图象，只需将函数y=sin(2x+)的图象上所有的点的( ). A.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)，再向左平行移动个单位长度 B.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)，再向右平行移动个单位长度 C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再向左平行移动个单位长度 D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再向右平行移动个单位长度 【答案】C. 【解析】 试题分析：根据题意可知：考点：三角函数的平移与伸缩变换，诱导公式. 7．在如图所示的程序框图中，输入A=192，B=22，则输出的结果是( ). A.0 B.2 C.4 D.6 【答案】B. 【解析】 试题分析：本题要注意的是C是A除以B所得的余数，按程序框图可知有如下过程： 原来：,第一次：C=16,A=22,B=16；第二次：C=6,A=16,B=6；第三次：C=4,A=6,B=4；第四次：C=2,A=4,B=2；第五次：C=0,A=2,B=0，此时B=0，则输出A=2，故选B. 考点：读懂程序框图的流程，赋值语句（如A=B，是把B的值赋值给A）. 8．己知?为锐角，且，，则sin?的值是( ). A. B. C. D. 【答案】C. 【解析】 试题分析：根据诱导公式，已知条件的两个式子可化为如下关系：，解得，又本题要求的是，因此由前述可知有，解得（?为锐角）. 考点：诱导公式，同角三角函数的基本关系. 9．如图的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的( ). A.c＞x？ B.x＞c？ C.c＞b？ D.b＞c？ 【答案】A. 【解析】 试题分析：本题是寻找三个数中最大的数，在令a为x后，判断x与b的大小，因此第二个判断框里要判断的是x与c的大小，由于此时判断“是”时，c赋值为x，最后输出x，所以要填的是“c＞x？”. 考点：程序框图的理解与应用，填写判断框