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第二章 教育功能 主编： 齐静怡 本章要点： 第二章 教育功能 第一节 教育功能概述 一、教育功能的含义 二、教育功能的类型 第二节 教育的个体发展功能 一、教育促进个体社会化的功能 二、教育促进个体个性化的功能 第三节 教育的社会发展功能 一、教育的经济功能 二、教育的政治功能 三、教育的文化功能 第一节 教育功能概述 一、教育功能的含义 二、教育功能的类型 第二节 教育的个体发展功能 一、教育促进个体社会化功能 二、教育促进个体个性化功能 第三节 教育的社会发展功能 一、教育的经济功能 1. 教育通过劳动力的生产促进经济发展。 2. 教育通过生产科学技术促进经济发展。 二、教育的政治功能 1. 教育通过培养合格的公民和政治人才为政治服务。 2.教育通过思想传播、制造舆论为政治服务 。 三、教育的文化功能 1.文化保存功能 3. 文化融合功能 本章我们主要学习了教育对个体和社会的经济、政治、文化的作用，请大家上网或图书馆查阅相关资料，思考个体和社会的经济、政治、文化对教育的作用？ * * 2010年 教育功能的含义，个体发展的含义，教育促进个体社会化的功能和促进个体个性化的功能； 教育的社会发展功能：经济功能、政治功能、文化功能。 教育 社会 个体 相互制约 相互制约 对象： 社会功能个体功能 性质： 正向功能负向功能 教育功能 呈现形式： 显性功能 隐性功能 一 教育促进个体社会化 二 教育促进个性社会化 2.教育促进个体行为的社会化 3.教育促进个体智力与能力的社会化 4.教育培养个体的职业意识和角色 1.教育促进个体思想意识的社会化 2．教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性 3．教育开发人的创造性，促进个体价值的实现 1．教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展 一 教育的经济功能 二 教育的政治功能 三 教育对文化的传承和创新功能 3.教育是促进社会民主化的重要力量。 4. 文化创造功能 2.文化选择功能 思考与实践： * * * 丽江纳西族地区指丽江市的玉龙县和古城区；课程资源特指该地区地域性民族性的资源。开发与利用在此作为一个中心词。