2010-2011年职业中专就业个人总结.docVIP

2010-2011年个人工作总结 Xxx 2010-2011年度 个人工作总结 在学校领导的正确指导下，各位同事的鼎力协助下，本人完成了学校交付的各项任务。现总结汇报如下： 一、安排就业人数 2011年对于我们学生来说是就业机会最多，就业质量最高的一年，因为2011年开发区是引进外资、大型企业进驻最多的一年，过亿元的企业近百家。其中，50亿元以上的企业有两家，20亿元以上的企业20多家，这么多的大企业会给我们的学生带来更多更好的就业机会。全年需要就业学生468人，男生396人，女生62人，截止到2011年7月1日，已安排男生384人，女生56人，共440人，剩余28人未就业的主要原因是年纪太小，到高三毕业时才16周岁；还有个别学生是未达到毕业要求，比如：学费未交齐、学习实训成绩严重不合格、档案里有开除学籍留下查看处分等。这些学生在今后仍然有机会推荐就业。 二、推荐就业去向 1、男生主要去向是工业类单位，如xx等。 2、女生主要去向是幼儿教育，如xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx、部分私立幼儿园。xx也有校部分学生。 3、就业单位的类型主要是国有企业和民营企业。 三、用人单位工资待遇 1、就业时初始工资一般在1000—1800元/月。 2、都有保险、但是能给上五险的单位占所有用人单位的60%左右，能上住房公积金的单位在所有用人单位里占30%左右。 3、基本都能提供食堂或者有餐补。但能提供住宿的企业不多，经过考察，提供的住宿环境一般达不到学校学生宿舍的水平，很多学生都对住宿不满意。 4、工作时间一般都在8小时，个别企业会有经常性加班，在10小时左右，但是加班都会有加班费。倒班制的工作方式很多学生不接受。有双休日的单位比较少，基本上都是一周休息1天，而且哪天休息一般由单位来决定。 四、学生就业心态 大多数学生还是比较务实的，也能及时适应自己的身份转换，积极面对未来的生活、工作。这些学生约占所有这批学生70%。 部分学生是无所谓的态度，即怎样都行，既有种初生牛犊不怕虎的气势，到哪都是工作，失败也无所谓的闯劲，也有种对自己不太负责任态度。约占这批学生的20%。 小部分学生在就业时处于茫然的状态，即便是就业辅导做的再细，这些学生对于未来还是有抵触或者畏惧或者厌烦的心理，不愿意就业、不愿意步入社会、不愿意主动与人交流，这已经不仅仅是就业心态的问题，而是整个人生观、价值观都需要有所改善。这在所有学生中约占不到10%。 五、就业辅导工作 这批毕业生在他们二年级的时候就开始进行就业辅导，通过每周一次的就业指导课进行全面系统的理论学习，课程内容主要有：学校就业政策、学校就业途径、就业形势、就业中存在的问题、面试、职业礼仪、学生与员工身份的转换、职业生涯规划、保险、合同、在职升学、自主求职注意事项、简历、招聘会注意事项、职场新人注意事项及面试题集等。通过全面的理论学习之后又对他们进行了模拟面试，邀请了用人单位的领导进行讲座，邀请学校历年来优秀毕业生回校座谈。最大程度的提升学生的社会适应能力、及时转变心态的能力、面试能力、求职能力以及自我保护的能力。 六、就业回访 今年在安排就业的同时对以前有过合作的企业同时进行了回访。我们的学生有一定的流失，工作不到3个月是一个流失高峰期，一些不定性的学生基本上会在3个月之内离职，而留下来的学生表现都很不错，部分学生已经被提升为基层骨干、甚至基层领导，工资福利待遇都大大提高。回访中也发现部分单位原先承诺的事项没有完全兑现，比如涨工资上涨的幅度很小，保险上的不及时，工作时间有所延长等等，对此我们与用人单位进行了沟通，一般都会有所改善。学生总体上对现有工作满意程度还可以。通过调查对现有工作比较满意的占这批就业学生的35%左右；对现有工作感觉一般的大约在55%左右；对现有工作觉着不理想的，想要换工作的在10%左右。这个调查数据比较符合现在年轻人的就业心理，即便是再好的单位也会找出令其不满意的地方，而且总觉着外面会有更好的，这也是人生成长必须经历的一个过程，我们只能是尽可能的提醒学生，并不能强制的要求学生必须按照我们给她们规划的路走。 七、就业工作中需要进一步完善方面 1、规范就业管理。 现有的工作制度和工作程序基本上能顺利、效率、圆满的完成学校交付的各项任务，但是在某些特殊情况或者应急处理中存在着衔接和应急不到位的弊端，我们在工作中已经慢慢的掌握了其中的规律和发展方向，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。 2 、细化管理。 完善学生就业信息库，掌握学生更加详细的信息。因为学生众多，而专职就业的老师少，目前还很难做到“一对一”就业服务，对学生的信息掌握的不够详细，不能很好的根据个人情况推荐就业，这是我们一直在努力改善的，今后也会着重于此。 3、加强就业回访。 就