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教师礼仪漫谈 海南省行政学院文史教研部 张 宁 一、什么是礼仪？ 礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 教师礼仪就是教师在工作岗位上接人待物、为人处世的行为规范。 　　 二、教师为什么要讲礼仪？ 时代的要求 职业的期待 现代教学理念—— 尊重、平等 良师益友 亦师亦友 教师如何塑造自己的礼仪形象？ 内强素质—— 教师应具备的基本素养 政治素养 法律素养 道德素养 专业素养 人文素养 外塑形象 仪态 站如松，坐如钟， 行如风，卧如弓 外塑形象 仪表仪容 外塑形象 服饰与化妆 大方、得体 注意场合 化妆三规则 自然 美化 避人 外塑形象 举止 社会交往礼仪 招呼与问候 你会握手吗？ 注意你的手势语 介绍 社会交往礼仪 交谈礼仪 “七个不” 不打断 不补充 不纠正 不轻易质疑 不谈论他人是非 不涉及个人隐私 不谈低俗的事 电话礼仪 打电话 选择适当时间，注意通话时长 接电话 及时，确认 注意礼貌用语 谁先挂电话？ 不要高声喧哗 乘电梯 乘车 现出后进 等候他人 哪里是上座？ 餐桌礼仪 哪里是上座? 居中为上 前排为上 面门为上 以左为上（中） 以右为上（西） 离门远为上 餐桌礼仪 注意： 餐桌上不吸烟 让菜不夹菜 祝酒不劝酒 不在餐桌上化妆补妆 吃饭不出声 谢 谢 Thank You for Your Time! * * 内强素质 外塑形象 *