相片欣赏.ppt

活動大綱 1. 「欣慰」有你 小東西分享 相片欣賞 2. 欣然表達 小東西分享 你帶回來的小東西是甚麼？ 小東西是怎樣得來？ 小東西有甚麼特別的地方值得你喜歡？ 小東西會令你聯想起甚麼？（例如：人物、事物、感覺等） 相片欣賞 相片欣賞 相片1 親子之木 相片2 青馬大橋 相片3 旺角西洋菜街 相片4 籃球比賽 相片5 家庭樂 相片6 無手書法家 相片7 北海道富良野 相片8 香港會議展覽中心 相片9 時代廣場 相片10 水運會 相片11 長跑比賽 相片12 蟹腳海膽魚籽飯 相片欣賞 你最喜歡哪幅相片？ 相片內有甚麼特別的地方值得你喜歡？ 你會聯想到甚麼？ 有沒有同學都是欣賞此幅相片？感覺是否相同？ 「欣慰」有你 欣賞身邊及四周的人物或事物需： 多留意 多角度發掘 多表達欣賞 欣賞可從多方面來發掘 人物  物件 欣然表達 你曾否被人讚賞過？ 被人讚賞時，你有甚麼感受？ 讚賞別人的好處 被讚賞的人 感到被欣賞和尊重 增加自信心 表達對別人的認同 增進人與人之間的支持和鼓勵 欣然表達 你曾否讚賞過別人？ 你有讚賞別人的習慣嗎？ 甚少或從不讚賞別人的原因 習以為常 有彈無讚 心照不宣 缺乏方法 讚賞時要注意 勇於表達 可以考慮彼此關係、對方性格、喜好、事件性質來選擇合適的表達方法 真心誠意 真有其事 表裡如一 不刻意奉承或間接挖苦 具體明白 認真地觀察及思考 準確指出值得讚賞的地方 分享自己的感受 「欣賞書籤」 10 分鐘 在【欣賞書籤】上填寫： 你欣賞的人物 讚賞他們的字句 同學欣賞的人物包括： 家人或親戚 老師 同學 朋友 被欣賞的同學 有沒有想過同學會欣賞你？ 被他人讚賞，你的感覺如何？ 欣然接受別人的讚賞 抱著開放的態度 以「一個微笑及一聲多謝」回應便可 要自然流暢地表達對他人的讚賞，需： 將欣賞培養成為習慣 多用行動來表達 總結 1. 從多方面發掘身邊及四周人物或事物可欣賞的地方 2. 表達讚賞時要：勇於表達、真心誠意、具體明白 3. 懂得欣賞和讚賞，可以加強人與人之間的支持和鼓勵 打打氣 欣然表達 欣然表達 欣然表達 * * * 「欣慰」有你 「欣慰」有你 你最喜歡哪幅相片？為甚麼？ 「欣慰」有你 「欣慰」有你 － 性格、外表、專長 － 個人處事的原意、過程及事情的結果等 － 實用價值、功能、外觀等 「欣慰」有你 欣然表達 欣然表達 欣然表達 欣然表達 筆墨傳情 口頭傳意 禮物寄意 身體語言 欣然表達 欣然表達 欣然表達 欣然表達 *