《第四课共同的需要》第一课《第四课共同的需要》第一课时《第四课共同的需要》第一课时《第四课共同的需要》第一课时.pptVIP

教科版思想品德 八年级下册 第二单元 公共利益 教 学 活 动 设 计 生活在同在同一片蓝天下 共享大自然的馈赠 蓝天 白云 飞 瀑 彩 虹 碧 海 森 林 共享人类的文明成果 公共利益 共同的需要 雄伟的鸟巢 繁华的城市 医疗服务 义务教育 和平的烛光 历史古迹 笔直的公路 休闲广场 嫦娥一号 身边的公共利益 层次一：公共场所与公共设施 泉城广场 你知道哪些属于公共场所，哪些属于公共设施吗？你是如何区分的？ 图书馆 大明湖 健身设施 三峡大坝 公用电话亭 银座商城 青藏铁路 电影城 农贸市场 经十东路 动车组 1.你所熟悉的的公共场所有哪些？这些公共场所有什么特点? 它们对我们的生活有什么影响？ 2.你所熟悉的的公共设施有哪些？公共设施的建设对我们的生活有什么影响？你知道公共设施的主要提供者和管理者是谁？ 1.在你生活的周围，公共设施经历了哪些变化？这些变化说明了什么？ 2.想象一下，未来我们的生活中还会有哪些新的公共设施？ 公用水井 自来水村村通 坑洼土路 高速公路 层次一中三个活动设计的目的： 从学生日常生活的实际出发，在充分感知身边的公共利益基础上，引导学生明确教材P30公共场所的含义、特点及作用；P31公共设施的含义、建设的目的、主要提供者和管理者及作用；感受公共设施的变化，体会社会的进步与发展，增强责任感。 身边的公共利益 层次二：公共服务 1.上述三组数字说明了什么？ 2.国家为什么如此重视公共卫生事业？ 2007上半年，我国已有７亿多名农民参加新型农村合作医疗2007上半年享受医疗补助农民1.67亿人次，国家补偿资金１３３亿余元 7亿人 133亿元 13亿元 170% 2007年中央财政投入１３亿元补助城市医疗救助资金，比2006年增长170％ 79个 2.4亿 2007年,城镇居民医保工作在全国７９个试点城市开展,2010年将在全国推开。包括老人、儿童和下岗职工在内的２.4亿名没有任何医疗保障的城市居民被纳入医保覆盖范围。 全国中小学开学“一费制”开始实施 数 字 2 0 0 6 1.上述录像反映了什么？ 2.国家为什么如此重视公共教育事业的发展？ 2006年春季开学,国家投入１80亿余元,使西部农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费 180亿元 750万 2006年，我国中等职业教育扩招100万，招生总规模达到750万。 530万 5% 2006年，全国高等教育招生人数达到530万人，比2005年增长5%，高等教育规模稳步发展 1.说一说在你成长的过程中你享受到了哪些社会公共服务？ 2.你知道济南市公共服务热线号码吗?它能提供给我们哪些服务项目? 济南市公共服务热线号码为：12319。 它是一个面向全社会的服务系统，其职责范围及任务是对济南市城区范围内的城市供水、供热、供气、公交、客运出租、路桥、河道、路灯、排水、规划、环保、环卫、园林绿化、房管、建筑业等方面出现的问题及突发事件进行及时处理和解决。 它的开通有效构筑了政府与市民沟通联系的桥梁，开通了为民服务的快车道。 层次二中两个活动设计的目的： 借助形象的数字及视频，在学生感知公共服务的基础上，引导学生明确教材P32国家大力发展公共卫生事业、公共教育事业对于维护公共利益的重要性。并通过最后的体验活动，引导学生关注城市公共服务事业的发展，从而加深对公共服务的理解 教学注意事项 本课中的部分内容抽象，学生理解起来有一定难度。教学准备过程中，教师要充分了解学生已有的知识储备和发动学生搜集整理资料，教学过程中，注意从学生已有的知识经验和生活实际出发、注重学生的体验与参与，充分发挥学生主体作用。引导学生发现问题、解决问题。 * 哪 * 哪