《同传基本技巧》教学大纲(科)《同传基本技巧》教学大纲(本科)《同传基本技巧》教学大纲(本科)《同传基本技巧》教学大纲(本科).docVIP

《同传基本技巧》教学大纲 课程名称：《同传基本技巧》 英文名称：Simultaneous Interpreting 课程性质：学科教育选修课程 课程编号：C122005 所属院部：外国语学院 周 学 时：2学时 总 学 时：30学时 学　　分：2学分 教学对象（本课程适合的专业和年级）： 英语专业（本科）三年级学生 预备知识： 《同传基本技巧》旨在帮助本科英语专业高年级学生进一步强化口译基本技巧，提高口译能力，并对学生进行的基础性训练，使学生掌握同传的程序、原则和方法，掌握自我训练的方法，并为部分同学今后从事职业打下必要的基础。同声传译教学不是高级口语练习，也不是翻译理论研究，而是在初级口译教学的基础上开设的高级口译入门篇。其教学原则是讲解同传，让学生了解技巧，并初步掌握这些技能为市场提供高素质应用型的英语口译人才1.教师讲解示范：在学生操练之前，老师详细说明同声传译涉及的各种技巧，并亲自演练。2.主题演讲：指定题材让学生提前准备演讲内容，在课堂上指定部分同学做同声传译练习。3.三角情景练习：将学生分为三组，涉及各种交际场合，指定学生分别扮演不同的角色，并布置会谈的主要内容以及需要完成的交际任务。4.会议模拟：模拟国际会议，部分学生提问或作报告，部分学生问答，部分学生翻译；让学生真实感受同传气氛，积累同传经验。 [1] 仲伟合. 英语口译教程下杨承淑口译教学研究：理论与实践. 北京：中国对外翻译出版公司，2005. [3] 鲍刚口译理论概述. 北京：中国对外翻译出版公司，2005梅德明. 高级口译教程（第三版）. 上海：上海外语教育出版社出版，2010年.吴冰. 现代汉译英口译教程. 北京：外语教学与研究出版社出版，2010年.李长栓. 汉英口译入门. 北京：外语教学与研究出版社出版，2000年.基本内容： 重点难点重点：难点：基本内容： 重点难点基本内容：重点难点基本内容： 重点难点基本内容： 重点难点重点：难点：基本内容： 重点难点重点：难点：基本内容： 重点难点重点：难点：基本内容： 重点难点重点：难点：基本内容： 重点难点重点：难点：基本内容： 重点难点重点：难点：基本内容： 重点难点重点：难点：