【解析版】2014届高考生备考浓缩卷海南卷01(第01期)【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷海南卷01(第01期)【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷海南卷01(第01期)【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷海南卷01(第01期).docVIP

注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必 将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题：本大题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.【天津市第一百中学2014届高三上学期第一次月考生物试题】下列关于生物体内有机物的叙述正确的是　 A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质 C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类不参与细胞识别和免疫调节 2.【天津市第一百中学2014届高三上学期第一次月考生物试题】下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 5. 【四川省攀枝花市米易中学2014届高三9月段考生物试题】减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是 A．DNA分子的复制 B．着丝点的分裂 C．染色质形成染色体 D．出现四分体 6．【山西省忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中2014届高三第一次四校联考生物试题】人的骨髓中有许多造血干细胞,它们能够通过增殖和分化,不断产生红细胞、白细胞与血小板,补充到血液中去。产生这一现象的根本原因是 A．这些造血干细胞具有旺盛的分裂能力 B．这些造血干细胞还没有分化,具有很强的分化能力 C．这些造血干细胞能合成红细胞、白细胞与血小板等需要的蛋白质 D．这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质 7.【浙江省嘉兴市第一中学2014届高三上学期期中考试生物试题】牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现 A．两侧的生长素浓度差不多B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧 C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧D． A．有无酒精生成 B．有无水生成 C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值 10.【2014届江苏南京第五十五中学高三上期第一次月考生物卷】2,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。此实验证明(　　) A．光合作用在类囊体上进行 B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2 C．光反应能产生还原剂和O2 D．光合作用与叶绿体基质无关 11. 【山西省忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中2014届高三第一次四校联考生物试题】某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称自身免疫病，其主要致病过程如下图。下列有关表述正确的是 A．①代表过敏原 B．②代表溶酶体酶 C．③从未接受抗原刺激，但保留了对抗原的记忆 D．④再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化 12.【2014届四川省攀枝花市第十五中学高三第一次统一检测生物试卷】关于基因表达的说法，不正确的是 A．翻译时有RNA分子中碱基的配对 B．细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类 C．基因只有一条链可作为转录模板 D．转录过程中DNA的所有序列都被转录 【答案】D 【解析】试题分析：翻译以信使RNA为模板，转运RNA一端3个碱基（反密码子）通过碱基互补配对识别信使RNA的相邻3个碱基（密码子），A正确；所以B也正确；转录只以基因一条链为模板，C正确，DNA一些序列不被转录，D正确。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 13.【2014届云南省玉溪一中高三上学期第一次月考生物试卷】噬菌体在大肠杆菌体内进行复制时，下列说法正确的是A．模板和酶来自细菌，脱氧核苷酸原料来自噬菌体B．模板DNA和酶来自噬菌体，能量和脱氧核苷酸原料来自细菌C．DNA模板来自噬菌体，脱氧核苷酸原料、酶、能量来自细菌D．模板DNA、原料、能量均来自细菌 14.【四川省攀枝花市米易中学2014届高三9月段考生物试题】下列有关科学家对近代遗传学发展所做出的贡献的叙述，正确的是 A．孟德尔用豌豆杂交试验，发现了遗传的三个基本规律 B．艾弗里在格里菲斯的实验基础上通过研究，首先证明了DNA是主要的遗传物质 C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 D．摩尔根通过对果蝇性状的研究，发