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5.某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案,如图所示.关于小磁铁,下列说法中正确的是(  ) A.磁铁受到的磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上 B.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力 C.磁铁受到五个力的作用 D.磁铁受到的支持力与黑板受到 的压力是一对平衡力 3 4 5 6 7 8 9 10 12 2 11 1 13 A.磁铁受到的磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上 B.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力 C.磁铁受到五个力的作用 D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 [解析]磁铁受到重力、磁吸引力、黑板的弹力和静摩擦力共四个力的作用,其中重力与静摩擦力、磁吸引力与弹力分别是一对平衡力,它们大小相等、方向相反,故A、C错;磁铁与黑板间在水平方向上存在着相互的磁吸引力和弹力这样两对作用力与反作用力,故B正确;磁铁受到的支持力与黑板受到的压力都是弹力,施力物体与受力物体互换,是一对作用力与反作用力,而不是一对平衡力,一对平衡力必须是同一个物体受到的两个力,故D错. 3 4 5 6 7 8 9 10 12 2 11 1 13 6.如图所示,物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动,则(  ) A.物体所受摩擦力的反作用力是重力 B.力F就是物体对墙的压力 C.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力 D.墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力 [解析]作用力与反作用力的性质应相同,选项A错误;力F与物体对墙的压力是两个不同的力,选项B错误;力F与墙壁对物体的支持力是一对平衡力,选项C错误;墙壁对物体的弹力与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力,选项D正确. 3 4 5 6 7 8 9 10 12 2 11 1 13 7.如图所示,家用吊扇对悬挂点有拉力作用,正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动时相比(  ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 [解析]吊扇不转动时,吊扇对悬挂点的拉力等于吊扇的重力,吊扇旋转时要向下扇风,即对空气有向下的压力,根据牛顿第三定律,空气也对吊扇有一个向上的反作用力,使得吊扇对悬挂点的拉力变小,B正确. 3 4 5 6 7 8 9 10 12 2 11 1 13 8.一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,下端悬挂一小球,弹簧和小球的受力如图所示,下列说法正确的是(  ) A.F1的施力者是弹簧 B.F2的反作用力是F3 C.F3的施力者是地球 D.F4的反作用力是F1 [解析]首先对小球进行受力分析,重力是竖直向下的,故F1为重力,则F2为弹簧对小球的弹力,F1的施力者应为地球,A错.对弹簧:F3为小球对弹簧的拉力,F4为天花板对弹簧的向上的拉力,故F2与F3是一对作用力与反作用力,B对.F3的施力者为小球,F4的反作用力为弹簧对天花板的弹力,C、D错. 3 4 5 6 7 8 9 10 12 2 11 1 13 9.如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是(  ) A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 3 4 5 6 7 8 9 10 12 2 11 1 13 考纲解读 考点一 考点二 考点三 高考模拟 练出高分 1.理解牛顿第一定律的内容和惯性,会分析实际问题. 2.理解牛顿第三定律的内容,会区分相互作用力和平衡力. 理想斜面实验演示 作用力与反作用力的关系演示 1.内容 一切物体总保持______________状态或______状态,除非作用在它上面的力迫使它______这种状态. 2.意义 (1)指出力不是_______物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生________的原因. (2)指出了一切物体都有_____,因此牛顿第一定律又称为________. (3)牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体将保持静止或匀速直线运动状态. 匀速直线运动 静止 改变 加速度 惯性 惯性定律 维持 3.惯性 (1)定义:物体具有保持原来_______________状态或______状态的性质. (2)量度:_______是物体惯性大小的唯一量度,________的物体惯性大,_________的物体惯性小. (3)普遍性:惯性是物体的_______属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和

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