第四节难溶电解质的溶解平衡.ppt

* * 前置作业 25℃时，将10ml1mol/L的盐酸和10ml1mol/L的NaOH溶液完全中和。 ⑴写出反应的离子方程式： ，溶液中还有没有H+和OH-？为什么？写出水的离子积常数的表达式 。 ⑵向上述溶液中加入NH4NO3固体，溶液显酸性，原因是 （用离子方程式表示），此时水的电离平衡 （填”正向”“不”或“逆向”）移动,为什么？ ⑶向⑵的溶液中滴加bL氨水后溶液呈中性，则滴加氨水的过程中水的电离平衡将______（填”正向”“不”或“逆向”）移动，为什么？ Kw=C(H+).C(OH-) 正向 H++OH-=H2O 逆向 NH4++H2O≒ NH3.H2O+H+ 提升思维品质 H2O ≒H++OH- Kw=C(H+).C(OH-) +NH4+ ⑵ NH3.H2O C(H+).C′(OH-) ﹤ Kw 平衡右移 ⑶加氨水C(OH-)增大 C(H+).C′(OH-) ﹥ Kw 平衡左移 盐类水解促进水的电离 加酸加碱抑制水的电离 构建思维模型 证明H2O中有H+和OH- 证明存在平衡 写出平衡表达式 写出平衡常数表达式 通过比较Qc和K的 大小确定平衡移动方向 用化学平衡的理论统领 所有平衡体系的学习 水的电离平衡 周村区实验中学 毕于双 应用思维模型 一般认为，沉淀反应Cl-+Ag+=AgCl 能进行到底，真能进行到底吗？可按下面的思维方式进行探讨。 1、反应后还有 Cl- 、Ag+吗？ 2、怎样证明存在平衡？ 3、写出平衡的表达式？ 4、写出平衡常数的表达式？ 5、讨论Qc和K的大小，确定平衡移动的方向。 设计实验证明 设计并完成实验，回答问题： 1、向盛有10滴0.1mol/LAgNO3溶液的试管中滴加NaCl溶液，至不再有白色沉淀生成时，溶液中还有Ag+吗？ 怎样用实验证明？（ AgI 是一种比AgCl溶解度小的黄色沉淀） 1、提示：加入KI溶液，若生成黄色沉淀AgI ，说明仍然存在Ag+。 2、随着每一滴KI溶液的加入，黄色逐渐加深，说明Ag+得到不断补充，从而说明AgCl 与溶液中的Ag+ 和Cl-之间存在平衡。 实验探究 2、向AgCl 悬浊液中逐滴滴加0.1mol/LKI溶液，每滴入一滴，观察现象的细微变化 ，思考原因？ 1、试着写出AgCl 溶解平衡的表达式？ 2、试着写出AgCl 溶解平衡的平衡常数表达式？ 3、试着从Qc与K的关系出发，解释白色沉淀AgCl转化为黄色沉淀AgI的原因？ 尝试作答 1、 AgCl(S) ≒Ag+（aq）+Cl- （aq） 2、Ksp= C(Ag+) . C(Cl-) 3、AgCl(S) ≒Ag+（aq）+Cl- （aq） +I- AgI(S) AgCl(S)：C(Ag+)减小 Qc=C′(Ag+).C(Cl- ) ﹤ Ksp（AgCl）溶解 AgI(S)：Qc=C(Ag+).C(l- ) ﹥ Ksp （AgI）沉淀 概括归理 溶解平衡：在AnBm(s) ≒nAm+(aq) + mBn-(aq) 溶度积常数表达式（Ksp）? 离子积表达式(Qc)? 平衡时离子浓度 任意离子浓度 Ksp= C(Am+)n . C(Bn-)m Q c= C(Am+)n . C(Bn-)m ⑴Q c Ksp 时？ ⑵Q c =Ksp 时？ ⑶Q c Ksp 时？ 沉淀析出 达到平衡 沉淀溶解 思路：选择钡盐，因为BaSO4的溶度积更小，沉淀后剩余的SO42-浓度更小 ； 当Qc=C(Ba2+).C(SO42-) ﹥ Ksp（BaSO4)时，生成BaSO4的沉淀 【思考与交流】 已知:Ksp（CaSO4)=9.1×10-6; Ksp（BaSO4)=1.1×10-10; 要除去某溶液中SO42-，选择加入钙盐还是钡盐？为什么？从溶度积的角度解释为什么能够生成沉淀？ 沉淀的生成 本质：Q c Ksp 时，沉淀从溶液中析出 沉淀的溶解 【思考与交流】 有些难溶电解质可以用强酸溶解，例如难溶于水的CaCO3沉淀可以溶于盐酸中，试用溶解平衡的原理解释原因？ CaCO3(S)≒Ca2++CO32- +H+ HCO3-≒H2CO3 H2O+CO2 +H+ 离子生成气体 从溶液中脱离 沉淀溶解的实质是溶解平衡的移动，Q c ﹤Ksp 【实验3-3】 取一支试管加入3mlMgCl2溶液，滴加NaOH溶液 生成白色沉淀，将沉淀均分至三支试管