扩展语句压缩语段——2016届高考语文复习课件.ppt

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扩展语句压缩语段——2016届高考语文复习课件

(一)辨情景。指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围,所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。 (二)明重点。指知晓题目扩写的对象是什么,突出扩写的重点,不能转换或偏离话题。 (三)巧想象。指展开想象的翅膀,做到内容丰富,想象自然、贴切。 (四)善表达。指要选好表达方式和技巧,注意运用修辞手法。 答 题 四 步 压缩语段 掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙。 压缩语段,即对内容丰富的长语段所提供的信息进行筛选、提取、和组合,进而表述成一句话或几句话。 近年来,高考对“压缩语段”的考查内容更加广泛,题型更加新颖。 “语段压缩”归根到底就是要善于提取“有效信息”、善于运用恰当的语言表达。 压缩语段 常见题型 一、概括新闻的主要信息; 二、根据所给材料给某一概念下定义; 三、摘录文段中的关键词; 四、用词语概括文段主要内容; 五、概括某个寓言故事的寓意。 新闻概括题型 1、拟写一句话新闻 2、拟写新闻标题 3、拟写新闻导语 4、概括新闻要点 新闻概括解题技巧 新闻是以叙事为主的文体,一般由标题、导语、主体、结语四部分构成。由于要考查考生对整个新闻中蕴含的主要信息的把握,所以,试题材料不加标题和结语。剩下的只有导语和主体了。 如果题干要求概括其“主要信息”时,我们既要注意导语,又要注意主体。如果题干要求我们“用一句来概括……”或者“概括成一句话……”时,我们只要关注导语就可以了。因为导语本身就是对整个新闻事件的概括。主体就不用去管它了。 而导语的位置在第一段。所以我们只要在第一段找到“谁(什么事)”,然后回答“干了什么(怎么样)”就行了。如果有字数限制的话,只用抽取导语的主干和少量必要的修饰限制成分就可以了。 (一)拟写一句话新闻 内容: “一句话新闻”就是标题新闻,要揭示新闻事件的内容和意义,它必须包含以下要点:(视字数,可以取舍) 时间,地点,人物,事件(过程、结果),原因(目的),方法(措施、手段、途径) 字数: 一级信息(15字内) 谁+干什么; 二级信息(16—30) 谁+干什么+怎么干; 三级信息(30字以上)谁+干什么+怎么干+目的+结果? 将下面一则消息改为“一句话新闻”。(15字内) 在刚刚结束的西方七国财长会议上,日本财长盐川正十郎公开表示,中国出口货物价格低廉是全球通货紧缩的一个原因,这对全球经济有负面影响。目前与美元挂钩的人民币汇率已经不能反映中国快速增长的经济现状。他要求其他国家与日本一道对中国施加压力,迫使中国政府重新评估人民币汇率。舆论认为,盐川正十郎此举实为罕见,因为在以往历次会议上,与会各国从未要求单独讨论非成员国的资本自由化问题,而且这也是西方最高级别的官员公开要求人民币升值。 解析:这则新闻只有一个段落,所以我们首先要找到“谁”——“日本财长盐川正十郎”;然后找到“干了什么”——“要求人民币升值”。 进一步归纳答案:日本财长要求人民币升值。 1、拟一句话新闻(消息) 一句话新闻要求在有限的字数内,把新闻最主要的信息传达给读者。一般来说,压缩后的内容应是“人物”+“事件”构成的主谓式陈述句。可以有标点,但应以单句为佳。 (二)拟写新闻标题 注意点: 1、拟写标题通常要求的是主标题的拟写。有导语的新闻拟标题,一般就在导语中提炼标题。 2、有标题的新闻有具体的新闻内容,而一句话新闻(标题新闻)没有具体内容,可以说,新闻的标题较标题新闻更简洁(一般不超过15个字),往往不需要时间,只要求两个必备要素人物、事件。写出什么人做了什么事就行了。 什么人 做了什么事 为下面一则新闻拟写一则标题,不超过10个字。 据台湾媒体最新报道,陈水扁被收押进台北看守所后持续禁食,今天进入第五天。陈水扁今天称左胸不舒服,全身酸痛,不过拒绝服用看守所开立的药物。为避免陈水扁持续禁食造成身体无法负荷,看守所今天晚上18点30分左右把陈水扁戒护往附近的亚冬医院强制送医。陈水扁被收押禁见第五天依旧禁食,正因为经过近百个小时只喝水,没有吃任何的食物,陈水扁的身体也开始出现状况,包括15日表示吐酸水、恶心,今天则表示再度出现左胸部有点不舒服、全身酸痛。 解析:本则新闻的人物(报道对象)为“陈水扁”,所涉及的事件主要有两个方面:持续绝食和被强制送医。 进一步归纳答案:陈水扁绝食5天被送医。 (三)拟写新闻导语 导语是新闻这种文体独有的结构形式,它在新闻的开头,一般不长,往往是一两句话,或者是一段话,它的作用是用最简洁的语言,把全篇最重要的事实概括出来,使读者迅速了解全篇内容。 按照新闻报道的要求,导语尽可能回答五个问题,即何事、何人、何时、何地、为何。但不一定上述五个新闻要素全部

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