书法教学心得课稿.ppt

一、书法教学中的经验闲谈 一.维持良好的课堂纪律 二.让学生养成良好的环境卫生习惯 三.让学生养成良好的书写习惯 四.课堂上应该注意的小细节 五.增加课堂的趣味性 二、课例示范：《 毛笔的用笔方法》 形状 笔路、儿歌（短语） 例字认读 例字笔顺 渗透结构 渗透硬笔 书法知识：毛笔的笔法 拓展练习（篆书） 一、笔画的形状 形状是指笔画的外部轮廓。 观察记忆笔画的形状能有效提高临写的准确性。 二、笔画的行笔路线（短语） 行笔路线是书写笔画的用笔方法。 熟练掌握行笔路线可以准确书写出笔画的形状。 三、例字认读 书法例字认读与教材同步“篆书”书体认读。 练习认读、书写“篆书”字体提高了学生学书的兴趣。 四、例字笔顺 正确书写笔顺是写字的良好习惯。 五、渗透结构 提前练习间架结构，可以使学生平稳过渡到对临。 六、渗透硬笔字 硬笔：横折与横折钩（两种形态变化） 思考：它们有何相似的地方？ 框形结构 闪 同 国 七、书法知识：毛笔的用笔方法 要点：楷书用笔方法：一是方笔，二是圆笔 方笔指的是点画有棱有角，代表《龙门二十品》 圆笔指的是点画圆润无棱角，代表作：颜真卿的颜体书法 八、拓展练习（篆书） 篆书练习可以帮助楷书中锋行笔的稳定。 书法课教学方法 传统授课与多媒体教学结合 双钩与单钩结合 毛笔字与硬笔字结合 作业纸与毛边纸结合 练习与作品结合 板书示范与视频演示结合 基础与提高结合 音乐节奏与运笔要领结合 学生优秀作业展示 电子相册作业展示对学生也是一种激励。 魏佳一 晁子涵 贾滨 张怡佳 王晨旭 王力冉 李墨涵 李墨一 三、书法课件的制作技巧 一、在课件中插入背景音乐 二、在课件中插入视频 三、在课件中制作笔画顺序动画效果 插入音乐 插入视频 制作笔画顺序 * 书法教学心得交流 驻马店市第八小学 高 社 “刀钩”的形状是: 方头 方折 圆尾 左上出钩 它有几个名字？ 分别叫什么 名字呢？ 横折钩（刀钩） 的形状是？ 刀钩的笔路： 1、左上逆入 2、右下顿笔 3、中锋右行 4、提锋向上 5、右下重顿 6、左下运行 7、回锋稍驻 8、左上出钩 笔路呢？ 而 尚 句 即 极 廷 及 建 节奏训练法 （三拍子） 一顿 二横 三顿 四竖 五停 六钩 右下顿笔 写横 右下重顿 写弯竖 驻笔 左上出钩 咚 嚓 嚓 咚 嚓 嚓 毛笔字和硬笔字相结合 笔法概述 　　●书法四要素：笔法、结字（结体）、章法、墨法。 　　●笔法：又叫用笔，是指写字时控制毛笔的运动，指书写点画的用笔或运笔的方法。 　　●笔法关系到字体笔画线条的外廓、力度和速度几方面。 笔法的重要性： ●笔法是书法技巧中最基本、最重要的内容之一； ●学书法应首先学笔法，笔法是书法入门的基本功之一； ●论书法也要先讲笔法；大书家沈尹默说，要学书法，首先要知道怎样用笔。 书法笔法的发展： ●秦代前后：大篆、小篆以圆笔为主； ●汉代前后：隶书，“破圆为方”，以方笔为主； ●晋人笔法：“绞转”笔法；如二王行书； ●唐人笔法：“提按”，笔法，如唐人楷书用笔严格。 太山刻石 秦李斯　　　小篆体 汉代经典隶书笔法特点 张迁碑： 结体方，用笔也方 曹全碑： 结体扁，用笔圆 晋　王羲之　行书 颜真卿《告身帖》 颜体的钩 洛阳的《龙门二十品》 唐代柳公权提按笔法严　　　　　整，圆中带方。 郑板桥写字如画竹 二、笔法的法则： ①运笔要注意快慢、轻重节奏。 ②用笔要逆入平出（回锋），掌握起笔、行笔、收笔三环节。这点对篆、隶、楷三体尤其要到位。 ③用笔要中锋、侧锋、绞转、提按并用。 ④运笔要注意气势 连贯。 *