六年级英语毕业复习计划.docVIP

六年级英语毕业复习计划 一、指导思想 根据学校的工作重点要求，针对六年级各班级的具体情况，作以下期末复习(总复习)计划，争取达到学校要求的目标。并和中学的英语学科做好衔接。 二、具体计划 1、摸底阶段(5月20日--5月25日) 6B Unit 8单元复习及单元测试(最后单元除尾); 两次综合模拟测试(在没有进行复习的基础上进行，彻底的排查一下学生的具体情况，到底是什么方面有问题，为接下来的复习提供信息)。 2、系统复习阶段(5月23日--6月3日) 6B各单元复习(单词，词组，句型); 特殊知识点集中训练(罗列各单元特殊知识点，练习); 做相关练习并辅导(结合每单元内容做相关巩固练习)。 3、针对性单项复习阶段(6月5日--6月10日) 语法知识集中训练(归纳小学阶段4种语法，练习); 专项训练(按考试题型分项练习) 4、综合提高阶段(6月12日--6月15日) 两次冲刺模拟练习(对学生有个再次摸底，最后做考前辅导); 查漏补缺(与学生交流并取得最大的信任)。 三、复习方法、手段 1、上课(朗读，背诵，操练，练习，讲解，归纳); 2、辅导(集体辅导和个别辅导相结合); 3、一帮一(老师专门负责边缘学生，一个优秀学生负责一个后进学生)。 英语毕业考试模拟题型 听力 1、听录音给下列图片编号。 2、听录音判断下列各图与所听内容是否相符。(是“√”否“×”) 3、听录音选择相对应的图。 4、听录音选择正确的应答。 5、听录音根据你所听到的内容填空。 6、听录音判断正误。 笔试 1、英汉词组互译。 2、按要求写出单词的适当形式。 3、选择题。 4、连词成句。 5、按要求句型转换。 6、用所给的词填空完成对话。 7、看图完成对话，每空一词。 8、情景配对。 9、根据中文意思，完成下列句子，每空一词。 10、阅读短文。(判断正误或阅读后选择) 附6A 复习提纲： 6a (uint1) 在周日下午____________________ 他的表兄_____________ 只有四岁_________________ 许多问题_________________ 公共标志_______________ 问些问题_____________________ 表示不同问题_______________________ 远离建筑物________________________ 离开草地_________________ 在草地上走_________________ 保持安静__________________ 制造噪音______________ 禁止抽烟__________________ 禁止乱扔___________________ 禁止停车_________________ 不要触碰_________________ 禁止吃喝_________________ 散步_______________ 一张五元纸币___________________ 环视四周_______________ 捡起它________________ 手指着标志______________ 径直走向他_________________ 附近没人_________________ 红衣女孩___________ 用正确形式填空 1. Tom ____(have) some questions to ask _______(I). 2. The sign on the grass__________(mean) ‘No ________(swim)’. 3. We know we _____________ (should) __________(is) quiet in the library. 4. Now I know ___________(a lot/ a lot of) about signs. 6a (uint2) Ben 的生日派对________________ 住着靠近我_________________ 一起上学_______________放学后______________ 拜访父母________________ 谈论我的生日________________ 在十月一日__________________ 作为礼物___________ 一张日本卡通VCD______________________等着瞧________________ 举行派对__________________ 脱下戏服____________________ 吹灭蜡烛__________取张纸__________________ 对折__________________ 画幅画_______________ 写出下列词的序数词 One__________