第一讲 作文基础知识 联想和想象.pptx

欢迎你们走进作文天地第一课生活有你而精彩自信是指路的明灯好的开始 是 成功的一半善 始 善 终什么是作文？作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的文体。作文就是我手写我心（心情、心事、心愿、心绪）作文中存在哪些问题？ 1 没兴趣，一写作文就犯愁；2 缺乏写作素材，没东西写；3 有材料，却不会恰当安排；4 语言贫乏，内容空洞，写不具体；5 作文中心不明确；6 错别字连篇，语句不通顺，语言基础薄；7 没有写作方法和技巧。你对作文了解多少？作文基础知识：小学阶段，需要掌握的写作方法一般有以下几个步骤：1.审题2.确定中心3.选材4.结构5.列提纲6.开头、结尾、过渡和照应7.修改一、审题审题就是分析题目，弄清题目含义、范围和要求，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法，这样写出的文章才会切题。包括：（1）审题目的关键词，关键词就是所说的“题眼”，是写作的重点；（2）审题目的写作范围，即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制；（3）确定写作的体裁。二、确定中心中心就是文章的主题，一般一篇文章只能有一个主题，赞成什么，反对什么，都要有明确的态度，写作时要紧紧围绕确定的主题来写。主题应具备正确、集中、鲜明等特点。怎样才能做到有中心呢？（1）根据题目要求确定中心；（2）从新人新事新风尚中或状物写景中提炼主题；（3）依据自己对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。三、选材选材就是在写作中选取材料、运用材料再现主题的过程。材料就是文章的内容，直接关系着主题的表达。因此选材必须注意三点：（1）选材要围绕文章中心，与中心无关的材料要去除；（2）选取的材料要真实可信，不可随意夸张，更不可胡编乱造，无中生有；（3）选取的材料要新颖、典型、能够反映人或事物的个性特点，不落俗套。四、结构安排文章的结构就是组织安排材料，先写什么，后写什么；哪些先说，哪些后说；哪些详写，哪些略写；怎样开头，怎样结尾，怎样过渡等。安排材料常见的方法有：（1）按事情发展的顺序安排材料，适合于叙事、活动类文章，分顺序、倒叙、插叙、夹叙夹议 四种；（2）按时间顺序安排材料，适合时间性很强的文章；（3）按空间顺序安排材料，游记、参观访问记以及描写景物、场所和环境的文章多采用这种方法；（4）按事物的几个方面安排材料，说明文和用几件事写人的文章多采用这种方法。五、列提纲提纲一般包括以下几个方面：一是题目；二是中心思想；三是内容要点及写作的顺序（段落、条理）；四是详写、略写的提示。列提纲可以使中心明确，条理清楚，重点突出。六、开头、结尾、过渡和照应开头要引人入胜，常见的方法有：1.开门见山，直入主题；2.提出问题，引人注意；3.说明情况，交代背景；4.描写环境，渲染气氛；5.巧讲故事，引人入胜；6.先说结果，倒序开头。结尾要耐人寻味，常见的方法有：1.自然式结尾；2.总结式结尾；3.含蓄式结尾；4.点题式结尾。过渡力求自然，在文章中起承上启下作用，基本方式是过渡词、过渡句和过渡段。照应是为了把事情说得更加清楚，帮助读者了解文章的脉络和各层次之间的内在联系，常见的形式有结尾照应开头、后文照应前文、文章题目照应等。七、修改按照题目要求和写作知识检查文章的观点、材料、结构、语言、标点符号等，发现什么问题，就修改什么。可采用增、删、调、换等方式。作文的分类按考试形式来分1.命题作文 分为全命题和半命题2.话题作文3.看图作文4.材料作文5.想象作文6.应用文 按写作内容来分 1.写人 2.写事 3.写景 4.状物 5.想象类 6.应用类隐形的翅膀联想和想象什么是联想？由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。什么是想象？想像 是将一个模糊的东西或事不断地在脑中虚构完善。联想力和想象力的训练联想和想象力是我们每个人都拥有的，但并不是每个人都会正确的运用这种能力。但是，我们通过训练可以让我们更善于联想，想象力也会更加丰富。拥有了强大的想象力，并把这种能力转化为文字运用到作文中，我们的作文会更加优秀。初级训练你看到的是什么？你想到了什么？你看到的是什么？你想到了什么？你看到的是什么？你想到了什么？中级训练闭目训练叠罗汉训练——请同学们闭上眼睛，集中精力，放轻松，深呼吸，按照老师的描述进行想象，看你是否能把想象中的这些图像一个不漏的记下来，并且能够以很快的速度重复出来，仿佛眼前真的看到这些图像一般。我们想象眼前的地板上，趴着一只大海龟，海龟的背上，趴着一条大鲨鱼，鲨鱼的背上，趴着一条鳄鱼，鳄鱼的背上，站着一只威风凛凛的狮子，狮子的背上，站着一只老虎，老虎的背上站着一头牛，牛背上站着一头猪，猪背上站着一只羊——狗——猫——老鼠——螃蟹——虾——蜜蜂——苍蝇——蚂蚁。。。。。。。。。蚂蚁苍蝇蜜蜂虾螃蟹老鼠猫狗羊猪牛老虎狮子鳄鱼