网络教育的生命环境观.doc

网络教育的“生命环境观” Life-environment View of the Network-based Education 古乐声 上海师范大学教育技术系研 200234 Tel: 021 E-mail：ysgu@ ysgu@163.net 网络教育是一种新型的教育模式，有着广阔的发展前景。本文从“生命环境观”的角度对当今的网络教育进行了全新的审视，指出其现存的问题，提出了改进的建议。 关键词：网络教育 生命环境观 创新 课程设计 1 引言 现代教育理念认为，最好的学习是自主的个别化探索性学习，最好的教学方式是对话交流的模式。网络为我们提供了这种支持，使我们能够克服障碍，在个别化的教学中做到积极的对话和交流。进一步发展现代远程教育工程，构建天地合一的现代远程教育网络平台，“现代远程教育关键技术与支撑服务系统天地网结合项目”.1 以制度来保障政策的实施 一个英明的政策无疑是好的，但只有好的政策还不够，我们还应有一系列的措施、制度来保障它的顺利实施，否则它只能是一纸空文。而我们在这方面做的还远远不够，往往是雷声大、雨点小，给人的感觉是在“轰轰烈烈走过场”。因此，我们的决策部门在制定一项利国利民的政策时，更应考虑好如何把它扎扎实实地落实下去。 2.2 加强舆论导向，鼓励竞争与合作 网络教育产业正进入群雄纷起的时