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- 2017-02-25 发布于湖北
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如何选择和组织历史与社会学材—以主题一“生活的时空”为例 临海市回浦中学 李小冬 课程标准的性质 课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价教育质量的基础性文件。 课程标准与教学大纲的区别 5. 课程标准的范围涉及:认知、情感与动作技能,而不仅仅只是双基(基本知识、基本技能)。 初中历史与社会选择和组织学习内容的原则 初中历史与社会选择和组织学习内容的策略 主题一 生活的时空 七大洲 热带气候类型 热带雨林气候 热带季风气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带雨林景观 热带雨林气候 特点: 全年高温多雨 分布地区: 赤道附近:(马孙平原、刚果盆地、马来群岛) 热带草原气候 特点: 全年高温,分干湿两季 分布地区: 热带雨林的南北两侧, 非洲面积广大 热带季风气候 特点: 全年高温,分旱雨两季 分布地区: 亚洲的印度半岛和中南半岛 热带沙漠景观 热带沙漠气候 特点 全年高温少雨 分布地区: 南北回归线经过的大陆 西岸和内陆地区,非洲的撒哈拉沙 热带草原气候与热带季风气候的比较 亚热带气候类型 亚热带季风和季风性湿润气候 亚热带地中海气候 亚热带季风和季风性湿润气候 特点: 夏季高温多雨,冬季温和少雨。最冷月在0℃以上,四季分明。 分布地区: 中国东南部、美国东南部、巴
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