整十数加一位数 及相应的减法 100以内数的认识 一、复习旧知,引入新课 1. 3个十和2个一合起来是( )。 2. 5个十和8个一合起来是( )。 3. 46里面有( )个十和( )个一。 4. 28里面有( )个十和( )个一。 (一)填空 一、复习旧知,引入新课 1. 3个十和2个一合起来是( )。 2. 5个十和8个一合起来是( )。 3. 46里面有( )个十和( )个一。 4. 28里面有( )个十和( )个一。 32 58 4 6 2 8 (一)填空 (二)写出得数,并说出怎样想的? 15-5 = 18-8= 12-2 = 20-10= 二、结合情境,探求算法 (一)情境引入,导入新课 同学们,老师要给大家发写字本 了,你都看到了什么?根据你看 到的信息,你能提出什么问题? 三、结合情境,探求算法 (一)组织交流,探究算法 30 + 2 = 2+30= 32 3个十 2个一 3个十和2个一 32 一共有多少本呢? 你打算怎么解决? 30+2等于多少呢? 你是怎样计算的? (二)组织交流,探究算法 如果老师拿走2本,还剩 几本?你打算怎么解决? 如果老师拿走3包,还剩 几本?你打算怎么解决? 32 - 2 = 30 3个十
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