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4课时-长沙民政职业技术学院
第十六章 社会救助社会工作 目的要求 使学生初步了解社会救助社会工作的含义 、领域、主要内容和方法。 重点难点 社会救助社会工作的主要内容。 课时: 4课时 第一节 社会救助社会工作概述 社会救助 是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因,生活发生严重困难时,由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度。 是社会保障体系的重要组成部分。 社会保障 社会保险 社会福利 社会救助 社会优抚 (核心内容) (最高层次) (最低层次) (特殊内容) 城乡最低生活保障 农村“五保供养” 自然灾害救助 流浪乞讨人员救助 服务对象问题的多样性和复杂性 社会保障制度的完整性和统一性 完善的专业救助规范和政策支持 第二节 社会救助工作的主要内容 一、贫困救助领域 中国人口福利基金会、中国计划生育协 会和中国人口报社于1995年初共同发起实施幸福工程——救助贫困母亲行动 (1)参与贫困救助制度的设计、修订与实施 需求与问题调查——需求与问题的表达、诠释——寻求现有政策与法律支持——救助对象如何通过政策受惠——政策与法律的不足——修订——实施 (2)改善救助对象的自助脱贫环境 社会与社区就业环境建设、就业机会的提供 提供技能培训 提供脱贫资金支持 倡导劳动力市场的规范 (1)评估救助对象受助资格——需求——帮助申请 (2)帮助获得救助 / 申请失败给予心理辅导 / 维护申请人权益 (3)发掘潜能,助人自助: (4)推动反贫困计划的实施和落实: (5)深入社会——了解需求——帮助自觉—— 引导参与、自决——挖掘潜能——脱离贫困、 (6)解决实际困境:社区为本、构建支持网络 灾害应急救助 利用政府和社会资源,配合灾害救助部门,转移群众 安排灾民基本生活 维护社会秩序 心理辅导 -灾害社区恢复重建 1)人居环境重建 2)社会生活秩序重建 3)经济秩序恢复与重建 社区减灾 1)知识宣传和普及教育 2)配合开展灾害风险分析 外展救助服务: 及时发现需求,及时救助 机构内救助: 提供基本生活需求保障 行为和观念矫正服务 针对未成年人的再社会化救助服务 安置服务 第三节社会救助工作的主要方法 个案工作方法 注重个人问题的解决,通过一对一的个人化专业服务原则,挖掘服务对象的个人潜能,达到问题的真正解决。 基本工作思路 以建立信任关系为基础 调动案主的潜能和积极性 获得案主对自身问题的认识和了解 协助发掘和运用自身及周边的资源 应用情境 (1)贫困人群或家庭 (2)流浪乞讨人员行为矫正、教育和技能培训 (3)灾害救助中的个人和家庭功能重建 小组工作 通过小组经验,帮助受助者认识自己的问题和需求,通过小组增权,使受助者努力改善自身的生活和工作环境,提高社会适应能力 基本工作思路 建立小组关系 分享感受和经验 纠正认识偏差 发展新的价值观和行为模式 增能 学习积极的角色 达成解决问题的能力 摆脱困境 应用情境 (1)贫困家庭成员的成长或支持行小组 (2)灾害救助中的心理救助——治疗小组 (3)流浪人员的成长或教育小组 社区工作 基本思路 (1)动员组织社区力量,明确社区的问题和需求 (2)协调社区内外部资源以支持社区问题的解决 (3)培养社区成员自助和互助的关系 (4)动员社区所有力量创建良好的社会环境 应用情境 (1)推动社区成员自助和互助,发展社区社会支持网络,消除社区贫困 (2)流浪人员的返家安置 (3)受灾群众转移、灾后应急救助 (4)灾后生活重建 * * 长沙民政职业技术学院社会工作系 袁继红 社会救助的领域 社会救助社会工作的特点 1、社会结构层面上的社会工作 2、个人改善层面上的社会工作 二、自然灾害救助领域 三、流浪乞讨人员救助领域 *
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