95年度教学卓越计画改进教学计画-国立新竹教育大学教育学院.docVIP

竹教大95年度教學卓越計畫改進教學計畫申請書 計畫名稱： 計畫類型與所屬類別/教學改進之項目： (全校之教學提升計畫 (計畫一：強化教師優質教學效能 (精緻化師資培育教學改進 (系統化教學改進 (計畫四：增進學生學習能力 (教與學資源改進 (重點學門領域教學改進計畫 (計畫二：提昇學生全方位新世紀素養 (語文素養教學改進 (科技素養教學改進 (資訊素養教學改進 (國際觀素養教學改進 (計畫三：充實學生專業學門知能 (師資培育學門精緻化教學改進 (實務導向教學改進 (科技應用導向教學改進 (在地化教學改進 (優質化教學改進 (產業化教學改進 (計畫五：啟動學生生涯願景能量與開展美好生活能力 (啟動學生生涯願景能量教學改進 (開展美好生活能力教學改進 提出單位：教育學院（師培系） 計畫主持人：陳惠邦院長 所屬單位：教育學院 協同主持人：李主任安明、王主任莉玲、陳主任國龍 聯絡人：張雅婷（3003） 配合單位：教育系、幼教系、特教系 █不需專任助理 (須要專任助理___人 █但需工讀生 計畫內容 目標 現況創新需求計畫目標具體執行內容與創新作法 (一)提升學習品質，強化教育專業知能–辦理 1. 華德福師資培訓與 1.針對華德福師資培育設計10學分增能選修課程，以供教育學院師培系學生共同選修。包括：華德福教育學(3,3)、華德福教學法(3,3)、華德福學校/園所見習(2,2)、華德福藝術教學(2,2)，國內外授課各半 951完成課程設計，一學年內授完 本校 2.邀請國內人智學會專家來校協同授課（規劃8場主題研習） 95.11-12/ 96.03.-04. 本校 3.邀請國際華德福總會、人智學會、華德福師訓中心等專家來校進行短期授課 95.11/96.3各5天 本校 4.甄選修習華德福教學法、華德福學校/園所見習學生25名至慕尼黑華德福師訓中心及華德福學校、園所進行授課、實習 96.6.17 – 7.14（共需4週） 德國慕尼黑、斯徒加特 2. Snoezelen 多感官環境師資培訓 1.針對多感官環境（Snoezelen）師資培育設計6學分增能選修課程，以供教育學院師培系學生共同選修（特殊教育與特教學程為主）。包括：Snoezelen初級(3, 3), Snoezelen進階（3, 3），國內外講員協同授課。 961完成課程設計，一學年內授完 本校 2. 醫院、特殊學校、機構之Snoezelen見習四次 96.1-96.12 本校及合作機構 3.甄選修習Snoezelen增能課程學生20名至英國Snoezlen師訓機構及Snoezlen社區進行授課、實習 97.6.17 – 7.14（共需4週） 英國 (二)提升學習品質，強化教育專業知能–辦理「故事屋」（說故事與兒童劇）師資培訓及系列教育專業研習 1.組訓學生戲劇公演，進行實習與社區服務 95.10-96.06月 桃竹苗地區 2.邀請台北「如果兒童劇團」專業講師蒞校授課（含實作指導）。 3.規劃辦理全院教育專業與人文講座34場： (1)全院教育學、師培專題講座16場 (2)特殊教育早療及資優師資培育4場 (3)幼教教師效能訓練、開拓生命視野4場 (4)教育系名人沙龍 4.針對講座進行訪談、錄製課程與教材出版 5.與相關教育機構聯盟人員(如朱宗慶打擊樂、雲門舞蹈、奧福音樂)協同合作，舉辦工作坊，並於相關課程中安排專業講座。 6.與幼保機構人員協同合作舉辦嬰幼兒保健知能研習，並於相關課程中安排專業講座。 7. 舉辦聽覺口語法師培，與相關教育機構（雅文兒童聽語文教基金會等相關機構）協同合作，舉辦工作坊，並於相關課程中安排專業講座。 96.2.-97. 06 96.02-97.06 96.02-97.06 96.02-97.06 本校 本校及合作機構 本校及合作機構 (三)辦理教育服務，加強專業認同與社區關懷 組訓學生戲劇公演，進行實習與社區服務 96.11-12月 桃竹苗地區 安排學生外埠教育參觀，增進學校校園與課程發展瞭解 96.10- 97.3 -4月 各縣市學校、園所 (四)改進實習教育，建立數位互動環境 建置網路遠端視訊教學觀摩系統（1401教室、幼教資源教室） 96/4月 本校 辦理資訊融入教學之觀摩教學活動，邀請校內教授、師培生觀摩 96/4月 本校教育學院 建置網路遠端視訊教學觀摩系統、早期療育實習教學系統（特教教資源教室） 96/12 本校 （五）推動國際交流，強化師培生國際視野 1.由教育學院整合各師培系所需求，以教育學、幼兒教育及特殊教育為主題，邀請歐美、紐澳學者蒞校進行四場短期講學。 96上下學期各2場 本校教育學院 2.配合各師培系課程需要，