七下生物教材分析七下生物教分析材分析.ppt

呼吸道对 空气的处理 发生在肺内的气体交换 知识 能力 情感、态度与价值观 描述人体呼吸系统的组成 概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程 测量与计算能力 资料数据分析及推测能力 观察与思考能力 （1个演示实验、1个资料分析、1个技能训练 ） 引导学生自觉地维护环境中空气的清新、清洁 突出人与自然和谐相处的重要性 培养环保意识 教学中应该引导学生关注两方面的内容： 一、呼吸是人体血液与大气发生物质交换的过程； 二、空气质量影响人体健康，突出人与自然和谐相处的意义； 当你降生到这个世界时，你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出体内的二氧化碳。从此，你的生活就离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，空气质量直接影响着你的健康。 呼吸道 对空气的处理 学习主题一 导 入 学习主题二 练 习 以长跑时的健康呼吸引入，指出呼吸道对空气处理的重要性 简单介绍呼吸系统的组成及基本功能： “人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构”. 呼吸系统的组成 描述：展示呼吸系统的结构图 呼吸道的作用（重点） 围绕“呼吸道仅仅是气体的通道吗”这一问题来分析资料，在解决问题的过程中弄清呼吸道的结构和功能； 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 声带与发声（选学） 练习题 1、图表填空 2、问答：为什么要先清除溺水者口鼻内的污物 患重感冒时用嘴呼吸的感觉及其原因 治病微生物如何从外界到达发病部位 日常生活中注意事项分析 发生在肺内 的气体交换 S T S 练 习 学习主题二 学习主题一 导 入 通过数据对比分析，总结出在呼吸的过程中，肺内发生了气体交换。 肺与外界的气体交换 1、肺是呼吸系统的主要器官：简单介绍其基本结构 肋骨间肌肉收缩和舒张 （体验） 2、胸廓的扩张和收缩 隔肌的运动（图文结合） 3、胸廓的变化与呼吸的关系：演示实验 当应理清这三个活动之间的逻辑关系，不深究有关的物理学原理。 肺泡与血液的气体交换 1、结合“想一想，议一议”，分析气体成分的变化的发生过程 2、图文结合 肺泡适于气体交换的结构 气体交换如何进行 3、抛出“氧最后是在细胞中的什么部位被利用”思考题 技能训练 肺活量的测量和计算 练习题 1、图表分析：慢跑与打篮球的耗氧量比较及其原因 2、曲线图分析：不同状态下的呼吸频率和呼吸深度的比较 第 * 页 2 人 体 的 营 养 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 第 * 页 2 人 体 的 营 养 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 第 * 页 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 第 * 页 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 第 * 页 教材三维目标分析 3 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 第 * 页 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 第 * 页 教 材 整 体 分 析 教 材 局 部 分 析 第 * 页 人 的 由 来 1 教 材 整 体 分 析 教 材