人教版小学数学六年级上册第单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.53千字
  • 约 23页
  • 2017-03-18 发布于贵州
  • 举报

人教版小学数学六年级上册第单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件.ppt

人教版小学数学六年级上册第单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件

用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。 通过讨论我们还可以知道: 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数,也就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。 1、说一说这是什么统计图?它有哪些特征? (1)扇形统计图。 (2)特征:可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。 2、从图中你能了解到哪些信息? (1)喜欢同一首歌的人数占调查人数 45℅。 喜欢小品的人数占调查人数25℅。 喜欢相声的人数占调查人数18℅。 喜欢其他的人数占调查人数12℅。 (2)喜欢同一首歌的人数最多,喜欢其他的人数最少。 想一想 观察右图,并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形表示总体的25%? (2)如果用整个圆表示我班的人数,那么扇形B大约代表多少人? (3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕,那么扇形C大约代表多少蛋糕? * ﹋ ﹋ ﹋ 人教课标版小学数学六年级上册 制作人:王俊锋 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列,从条形统计图很容易看出数量的多少。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档