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143连接串联电路和并联电路
九年级物理教案
主备人
课题
第三节 连接串联电路和并联电路
课时
总1 课时
课型:新授
调整意见
第 1 课时
教学目标
1、知道什么是串联和并联电路,会画简单的串 、并联电路,理解串并联电路的连接特点,学会连接简单的串、并联电路。
2、会设计简单的串、并联电路,能选择器材根据电路图连接电路。
3、在解决问题的过程中,能与同学们交流与合作,有克服困难的信心和决心,从中体验战胜困难和解决物理难题的喜悦,体会科学知识在实际生活中的应用。
重点
理解串、并联电路的连接特点
学会连接简单的串联和并联电路。
难点
连接并联电路
教具
电源、小灯泡(2个)、开关(2个)、导线(若干)
学法
教法
学
实验探究、阅读、讨论、练习
板书设计
第三节 连接串联电路和并联电路
串联电路
并联电路
定义
电流流动
元件连接
开关的作用
教学反思
教 学 过 程
环节
知识点
教 学 活 动
估时
调整意见
导入新课
串联
和
并联
复习上节课:电路的内容
设疑:电路的连接会有几种形式?预先设计两种电路(即一个串联一个并联);
尝试让学生分析两电路的不同和不同的原因。可采用讨论探究的方式进行,以学生能够认识,会简单分析理解串并联电路的特点为目的。
串联电路是电流流过由电路元件组成的一条路径。而并联电路是电流流经至少两条路径,在电路图里有明显的分流点和汇流点。并联电路中各用电器工作互不影响,所以被广泛采用。
10min
学 导 探 究
连接串联电路
连接并联电路
1.连接串联电路和并联电路。例1:
2.例2:根据电路连接实物:
[解析]由图可看出,电流分两条路径,所以是并联,而开关不在分支路径上,所以是总开关。
提供实验器材,尝试分组(并指定学生)根据要求完成相应电路的连接并画出相应的电路图。此时,要注意连接电路的步骤是否合适。以会设计,会画出其对应的电路图,并能够进行检查电路为目的。
3.学生完成后,可作适当小结。
4.练习可用课后题目,最好辅以实物连接进行讲解。
25min
课内评测
5min
布置作业
5min
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