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2014中考语文病句修改专题 一、成分残缺 成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰限制语。 缺主语 1、通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺主语） 2、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“使”。） 3、经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。 4、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”） 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬） 在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”） 缺谓语 1、解放前盖的教学楼，现在几乎危房。（缺少谓语，在危房前加上“成为”） 旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉的生活，或在吃前加过着） 工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”） 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在敢搏后加精神） 这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在时间前加尽管一词） （句末应加“问题”，缺少宾语。）搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当 （一）、主谓搭配不当 1、他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。（主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去） 灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。（主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”） 他的革命精神时刻浮现在我眼前。（主谓搭配不当精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象） （二）、动宾搭配不当 1、这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。（动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。”） 经过总结，我提高了学习方法和学习成绩（动宾搭配不当，把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”） 纪念三节的到来。（动宾搭配不当纪念的只能是三八节，不能是到来） （三）、主宾搭配不当 1、十月的北京是个美丽的季节。（主宾搭配不当，把“十月的北京”改为“北京的十月”） 我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（主宾搭配不当，应将国家改为行为）修饰语和中心词搭配不当只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去） 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（修饰语和中心语搭配不当严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等）复句中关联词搭配不当既然你来了，我也该走了。（关联词语搭配不当，既然和也不能搭配使用，应将也改为就） 对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（关联词语搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。”） 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（关联词使用不当，把“不管”改为“尽管”） 尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福人类的方向发展。（关联词使用不当，把“尽管”改为“不管”） 如果我们前一时期已经克服了学习上的困难，那么今后的困难也一定能克服。（关联词使用不当，把“如果”改为“既然”） 一个国家的工业水平，既取决于产量，而且取决于质量。（关联词使用不当，把“既”改为“不但”）（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。） 语序不当，包括词序不当，定语和状语放置不当等情况语序不当常见的情况有： 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。（棉花的生产应为生产的棉花） 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将无比的调至热情前） 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将充分调至发挥前，并删掉一个的）。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。（应将几千年前调至文物前后的的） 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将任意调至欺侮之前） 6、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（他应移到如果的后面） 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） 8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自