3第二次鸦片战争教学设计.docVIP

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3第二次鸦片战争教学设计

第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3节 第二次鸦片战争 课时安排:2课时 教学目标: 1、英法发动第二次鸦片战争的原因;1858年英法联军攻占天津和《条约》《条约》对第批不平等条约主要内容的,培养学生依据史实推理得出结论的历史思维能力《条约》《条约》背景 1. 19世纪50年代,列强提出了“修约”要求,企图借机进一步打开中国市场,扩大侵略权益,但遭到了清政府的拒绝。(根本原因) 2借口:英国的借口是“亚罗号”事件;法国的借口是马神甫事件。 经过 11856年英舰袭击广州城,法国同意和英国共同出兵。 1857年英国人额尔金、法国人葛罗率领英法联军攻陷广州城,联军在广州成立了联军委员会这是中国近代史上最早的地方傀儡政权。 3858年英法联军夺取了大沽炮台,占领天津,签订《天津条约》。 41860年英法联军再度攻占天津,并进逼北京,英法联军洗劫并焚毁了圆明园。签订《北京条约》战争结束。 三、第二次鸦片战争的影响 政治上,中国丧失了大片领土和主权;中外反动势力公开勾结,共同镇压中国人民的反抗。经济上,外国侵略势力扩张到沿海各省,并伸向内地,使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击。中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。 【】 第一次鸦片战争后,英国资产阶级为开辟了一个拥有4亿人口的广阔市场兴奋得发狂,以为能大量销售其产品,获得高额利润。英国资本家曾梦想,“”。【新课教学】一、第二次鸦片战争的原因 年代 1840 1842 1845 1850 1851 1852 金额 52.4 96.9 239 140 216 100 让学生阅读教材第一目的部分小字和英统计表后讨论回答下列问题: 师:19世纪40、50年代是世界资本主义迅速发展的时代,欧美资本主义国家扩大市场的要求更加迫切。英国为什么选择在1856年?英法侵略者所寻找的借口是什么? 学生思考后作答利用此时清政府正倾尽全力镇压太平天国的时机,英国借口“亚罗号事件”于1856年10月,悍然出兵袭击广州城。而法国借口“马神甫事件”伙同英军出兵,由此点燃了第二次鸦片战争的战火。显然,英、法成为主要侵略者。他们还有两个帮凶,是谁?为什么只做帮凶呢?帮凶是美国和俄国。美国因为处于南北战争的前夕,国内政局不稳,所以没有直接出兵,而是带着坐收渔人之利的心理加入英、法联合战线,积极出谋划策。俄国虽然刚在克里米亚战争中败于英、法,但怀着早以明确的向中国扩张领土的野心,也加入了这一阵线。于是四国形成侵略中国的联合阵线。下面请同学们简述战争。 二、经过学生回答时,教师根据学生的回答用电脑演示《第二次鸦片战争形势示意图》课件并对个别问题做补充说明。 1.战争爆发──1856年10月,英军炮轰广州城 1857年底,英法联军广州。广东巡抚柏贵降敌,仍以原职替侵略军维持殖民统治秩序,成为中国近代史上第一个傀儡政权。英法联军攻占广州未能达到侵略目的,他们能甘心吗?是如何达到目的? .攻占大沽、天津《天津条约》 为迫使清政府屈服,英法联军北上攻至大沽口外。英法通过照会提出侵略要求,美俄则以“调停者”身份暗中帮助英法做进攻准备。这时,清朝以咸丰皇帝为首的统治集团仍把镇压太平天国放在首位,北方防务松弛。结果,英法炮舰攻陷了大沽炮台,随即攻占了天津,并扬言进攻北京。咸丰帝慌忙派人与侵略者议和。1858年,清政府被迫与英法签订了《天津条约》;俄美则先于英法迫使清政府签订《天津条约》。教师提出问题启发学生分析、讨论条约内容对中国的危害。用投影片打出思考题(1)与第一批不平等条约是否有相似的内容?(2)有哪些新增加的内容?(3)与第一批不平等条约对比分析,《天津条约》使列强得到或扩大了哪些侵略权益?(4)外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行的危害是什么?外国人可以到中国内地游历、经商、传教为什么对中国不利?(5)1984年中国政府决定进一步开放天津、上海、福州、广州等14个沿海城市,这与近代史上清政府的通商口岸在本质上是否相同?显然,这比第一批不平等条约所获得的权益更扩大了。英、法的目的初步达到,他们从大沽口撤军,从而使战争告一段落。为什么只是告一段落,而不是结束? .英法联军占领北京《北京条约》 背景补充:1857年,资本主义国家发生了一次世界性的经济危机;英国于1859年刚镇压了它的殖民地──印度的反英大起义。(让学生思考这两个事件与战争再起的关系。赞扬学生正在学会把似乎孤立的历史事件联系起来看,推论事件发生的原因。)师:1859年夏天,英法利用去北京换约之机重挑起战争。换约本来只是一种单纯的外交活动,侵略者却是以什么方式进行的呢? 学生阅读有关小字,明确侵略者蔑视中国主权的狂妄和大沽口战役的正义性。 师:一年以后的1860年,英法又开始新的侵略行动。而此时

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