无声的朋友ppt.pptVIP

双泉学校 杜黎 谜语： 我住在公园里，又是站在大树下，有时站在小路边，有时是水泥做的，有时是木头做的，我能让人们舒舒服服坐下来休息，还能让一些老人聚在一起下下棋。 谜底——公用椅子 在你生活中我无处不在：我站在你房间的角落，我也站在教室的角落，偶尔，我也站在路边。我有一个空空大大的肚子，没有我，你的生活不能保持干净。 谜底——垃圾桶 无声的朋友 说一说： 在我们的生活中有哪些公用设施呢？ 你在什么情况下需要它的帮助呢？ 在我们周围，有许许多多的公用设施，它们默默地为我们服务着，为我们的生活提供了无尽的便利。 有了它们的加入，生活更方便了，环境更美好了。 现在我们就一起来看一看吧！ 一 有它真方便 夸夸我们的朋友 在日常生活中、城市的建设中多么需要公用设施啊！它们部分日夜默默地为我们服务，美化我们的环境，为我们的生活提供无尽的便利，我们应该感谢它们，爱护它们！ 可是······ 二 它们的诉说 听听朋友的诉说 你想说： 听了这些朋友的诉说，你有什么感受呢？说一说。 伤害了这些生活中无声的好朋友，最终受伤害的其实是我们的健康生活，是我们自己！ 不该发生的事 那一年的六月一日，凌晨开始的特大暴雨持续到上午8点，街上的积水汇成了大河。穿戴一新的张梅和同学王小玲结伴赶去学校，准备参加“六·一”联欢会。他们手拉着手，走进齐腰深的水里，张梅身子一歪掉进了一个洞里，小玲也跟着掉进了急流。小玲挣扎着站起来，当她伸出小手想拉她的小伙伴的手时，可哪里还有小伙伴的影儿呀！“张梅——张梅——你在哪里？你在哪里？”她不敢相信，她朝夕相处的伙伴掉进了没有盖的下水道里被水卷走了。平日里她和小伙伴上学、放学都要走过那条熟悉的马路，每次都会看到那几个没有盖子的黑黑的下水道口，每次都觉得那黑黑的洞口像魔鬼的大口，每次她们都绕着走开了。今天，这魔鬼的大口终于吞进了一个鲜活的小生命。那盖子哪去了？听妈妈说，那盖子被贪财的人夜里偷走当废铁卖了。那贪财的人啊，你可知道你手里捏着的钱是一个多么可爱的小生命换来的啊！ 说一说 看了这个小故事，你有什么感受？ 伤害了我们这些无声的朋友，会给我们的生活带来什么不便呢？ 宪法规定： “公共财产神圣不可侵犯。”破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是违法犯罪行为。 行动从我开始 我为朋友做点啥 为了我们的朋友，我们就一定要行动起来。我们可以开展哪些活动爱护我们的公用设施？ 给公用设施“洗洗澡” 修补公用设施 做宣传 ······ 课后活动 请以我们学校为例，开展一次活动。各小组选择其中一个设计活动方案。 学校活动： 1、擦拭学校的公用设施； 2、给同学们宣传怎样爱护公共设施 社会活动： 1、给公用设施“洗澡”： 2、写倡议书，开展宣传活动。 爱护无声的朋友， 爱护公物， 我们人人有责！ * * * —公用设施 垃圾箱 公交站台 路灯 阅报栏 电话亭 公共座椅 公园雕塑 我的身上长满了” 牛皮癣“，真难受! 垃圾扔在我的 身上，我都不美 丽了！ 对不起！我已经 没办法 供人们休息了! * * * *