数列的通项公式,是我在组织高三文科数学复习时编写的一.doc

数列的通项公式，是我在组织高三文科数学复习时编写的一个教案，该教案是在高考第二轮复习时使用的，主要以专题形式编写，共两个专题现将第一个专题的教学设计呈现给大家，请大家批评指正。 教学设计 数列是中学和大学的衔接知识，因此数列是历年高考重点考查的一个知识点，而数列的通项是数列的核心内容，是我们进一步研究数列的基础。数列的通项公式是高考考查的热点内容。一般地，数列通项的求法有下列一些求法： 板书课题： 数列的通项公式（一） 一、公式法：①等差数列通项公式；②等比数列通项公式。 （一）、例题： 1、（2010福建理数）11．在等比数列中,若公比,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式 ． 【答案】 【解析】由题意知，解得，所以通项。 【命题意图】本题考查等比数列的通项公式与前n项和公式的应用，属基础题。 2、已知数列试写出其一个通项公式：__________。（） 注意：将一个数列分成两个特殊数列，从而求得其通项公式，是求通项公式常用的一个手段和方法。 3、（09陕西）设等差数列的前n项和为,若,则数列的通项公式 . （） 说明；等差数列、等比数列通项公式，是高考文科数学考查的一个重要内容，应引起重视。 （二）、练习： 1、（2010陕西文数）16. 已知{an}是公差不为零的等差数列，a1＝1，且a1，a3，a9成等比数列. （Ⅰ）求数列{an}的通项; （Ⅱ）求数列的前n项和Sn. 2、（2010全国卷2文数）（18）已知是各项均为正数的等比数列，且 ， （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）设，求数列的前项和。 二、已知（即）求， 用作差法：。这类题主要有下列两种题型： （1）已知求 （一）、例题 4、（2010安徽文数）(5)设数列的前n项和，则的值为 （A） 15 (B) 16 (C) 49 （D）64 【解析】 【方法技巧】直接根据即可得出结论. 5、已知的前项和满足，求。 解：由条件得： 1当时 2 当时 = 综上所述： （二）、练习 1、已知数列中，，其前项和满足求数列的通项公式。 2、数列的前项和，数列的前项和，且， （1）求数列，的通项公式； （2）若数列有，求数列数列前项和。 （2）已知（或）求。 例题： 6、（2009四川）22.设数列的前项和为，对任意的正整数，都有成立，记。（I）求数列的通项公式； 【解析】时，求得： 又由（1）得： （2）－（1）： （2）已知（或）求。 例题： 7、（2009四川）22.设数列的前项和为，对任意的正整数，都有成立，记。（I）求数列的通项公式； 【解析】时，求得： 又由（1）得： （2）－（1）： 练习： 1、设数列的前项和为，，，求数列的通项公式。 2、（2010上海文数）21、已知数列的前项和为，且， ，(1)证明：是等比数列； (2)求数列的通项公式，并求出使得成立的最小正整数. 三、已知求， 用作商法：。 例8、数列中，对所有的都有，则______。 解：当时 ； 当时 ① ② ①②得：  四、若求 用累加法：。 例9、已知数列满足，，则=________。 解：由条件得： 即： 各项相加： 练习 1、数列满足，，求数列的通项公式． 2、数列满足，且，求数列的通项公式． 五、已知求， 用累乘法：。 例10、数列中，且，求数列的通项． 解：由 得： 各式相乘： 练习 1、已知数列中，，前项和，若，求